六年前，作为初二学生的我，参加了湛江师范学院组织的三下乡社会实践队，那时我是被支教的学生。

今天，准大二的我，成为岭南师范学院三下乡社会实践队的一员，以一名支教老师的形象站在孩子们面前。

时光荏苒，岁月匆匆。初二的我不理解学校为什么要开展三下乡活动，让我有家归不得。时间带走了我们的懵懂稚嫩，六年的成长，让我懂得那时师兄师姐的一片真心和热情。

矫情的东西不多说。大学的三下乡就是，忙上忙下开会、焦头烂额准备教案、累死累活搬行李，这只是累的开始。

到达那孔小学后，烈日当空，两个小时颠簸的车程直让我们这些弱女子体会到何为“文弱书生”四字。队长安排我们布置打扫好宿舍、吧唧吧唧吃个囫囵饭，只感觉全身像棉花糖一样软弱无力早已瘫痪在席子上打算长睡不起。

约莫下午三点钟，铜铃般的笑声叫醒了我。孩子们来报名了！一下楼，我便看见舍友和小朋友打得火热。她见到我，忙向小朋友介绍，这也是你们的老师哦。童言无忌，小男孩立刻说，这个老师也矮啊。满头黑线，我竟无言以对。没事，本人继续秉持着无厘头、搞笑的亲民形象打入儿童区，“你的声音好熟悉哦！我在哪个电视剧听过，新闺蜜时代？”“姐姐，我以前是不是见过你啊，好面熟啊！”如果这些也算是一种夸奖，大众脸的我不介意照单全收。其实，作为准老师的我，最爱听的是，“我喜欢这个老师。”，一群小女孩围着我真心表白，可把我乐了半天。做老师，收获童心，真好。

进入那孔小学，我的角色从受教者转换为施教者。在孩子期待的目光、稚嫩的童声中，我们的逐梦之旅正式起航。

三下乡开始的第一次会议

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