今天，曦冀社会实践队这艘船已经扬帆起航，穿着印刻着我们特色的队服佩戴着工作证怀揣着激动之心，迎接我们这次有意义的实践活动。一路上，太阳热情，我们有心。在这40分钟的路程中，怀着探讨新世界的新奇和忐忑的心去迎接学生们，越走越近，不是紧张而是激动。华港学校分校到了，先前在脑子里形成的孩子们会不会喜欢我？万一我带动不了课堂气氛冷场了，怎么办？孩子们的思想会不会比我的还超前……这种种的担忧已被抛到一万八千里，校园里边飘溢的只有学生们爽朗的笑声。其实，我们每个人也都知道，踏入学校门口的那刻，我们就是一位老师了，是他们学习的榜样了，也是他们接下来几天里的玩伴了。

开学第一天，以开班仪式拉开了序幕。坐在下面聆听领导老师们诚恳的叮嘱和祝福，我们谨记自己的责任和全力以赴，不只是因为这次机会是经过一波三折才得来的，而是这就是我们一直拥有的最好的风貌。简短的开班仪式在按下快门的那刻被永远定格，时间的发条也旋转了好几圈。最激动的时刻到了，我们的师生见面会开始了，终于可以看到他们陌生又熟悉的面孔了。走进那小小的教室，看着那17位学生，我们都笑了。一进去，我还沉醉在那乐园时，两个女孩子就满脸笑容拿起我的工作证端详呼出“哦，叫林菊！”又在本子上写下我的名字。这是我的班，一个积极活泼的班，他们积极主动认识我们，认真介绍自己。在我们的介绍中，他们当然积极配合啦而且笑声连连。那时，我刚站在讲台上还没开始介绍，他们已在下面喊我的名字，当我介绍到“你们可以叫我橘子姐姐哦！”，我听到了“这名字，真好听！”第一次当老师，第一次感受到了来自学生们给予的温暖。课间热闹非凡，很多学生拿着本子一个一个地叫我们签名，“老师，你签名了吗？”回到班里大声说“哈，你们看，我拿到签名了！”这就是学生们的童真与热情。对学生们有了大概的了解，我也应完善我的教案，给孩子们营造一个不一样的学习氛围。五年级了，学生们有如火的激情也饱含丰富的才华，墙上栩栩如生的画，工整细腻的笔触，幽默风趣的谈吐……看到他们在童年的乐园里“游玩”的风貌，也想起了自己的五年级。

我的五年级已离我很远，它的模样却不模糊。那时的我们带有大孩子的沉默，缺乏我们那年龄段该有的朝气。不管是第一节课自我介绍还是在课堂学习生活中，我们都只是沿着老师画下的线条走不敢脱轨而行。课间活动时，我们基本不会主动找老师聊天或请教老师，自由活动时派别林立，女生与男生之间也好像隔着一堵墙，不敢或不屑于逾越这道墙，我们只是在放学时会一起欢呼，一起在路边嚼着辣条。我的五年级生活好像没有太多的起伏，如果它是一条溪流，那么也是一条还没有碰到石头就流入小河的溪流。它就是一杯白开水，平淡而无味。

开学第一课，铃声已经响了，一切都已经步入轨道，我也整装出发。