七月十一日，这又是新一天的开始，我们满怀兴奋地坐车来到华港小学，想不到小朋友们已经早早地来到教室。看着一张张熟悉幼稚的面孔，我的心情总不由得欢畅起来！她们一个个热心跟“老师”打招呼，继而欢蹦乱跳地拿着本子让我们签名，然后回到教室举着本子很自豪地说：“你们快看！我有好多老师的签名耶！”也许，这就是真正意义上的天真无邪吧！小孩的世界多容易满足呵！真的是“越单纯越幸福”呀！

从十点到十点四十分是我要给小朋友们上的第一节英语课，心里既期待又有小紧张。其实，之前我已写过一份备课教案，但那是针对五年级学生的。然而，事实上我们班的学生是从一年级到六年级，所以备课教案必须得改。因为是在昨天才对备课教案进行修改，心中难免觉得不够踏实。一方面，既要尽量让孩子们都能听懂，另一方面，要保持四十分钟的课堂氛围活跃。对于我这么一位初出茅庐的“老师”而言，确实是一件很“棘手”的事情。唉，该面对的事情终究要去勇敢面对，我只能在心底默默地为自己加油！

我提前五分钟来到了教室，首先跟同学们打成了一片，她们也毫不拘谨，很自然地跟我谈起自己在学习上遇到的一些困难以及自己在班级所担任的职责，还有一些孩子跟我聊到自己对现代动漫的看法：现代动漫没有多大的教育意义，除了供孩子们娱乐一下，博得孩子们一笑，似乎没有其他可取之处。所以，我比较喜欢观看一些关于中外军事、经济及社会发展的新闻。听完孩子们发表意见，我颇有感受。是呵！孩子能意识到这一点确实不容易呀！看来，这群可爱的宝宝真能让我刮目相看咯！

十五分钟的课间休息转瞬即逝，谁让美好的时光总是那么短暂呢！开始进入课堂学习咯！首先，让孩子们在记忆中搜索我的名字，她们竟能很快叫出我的名字“miss  chen”，看来，是我变老了！但是却是无比的开心。然后，给孩子们每人分发一张爱心便利贴，让她们用英语和汉语写上自己姓名。其中，两个二年级小男孩儿是陪着姐姐来学习的！都挺勤奋喔！所以，我会比较多地照顾他们的。接着，我把二十名学生平均分为两组，让她们用英语先顺数1到10再倒数10到1，让数错的两名学生到讲台，一个做手势另一个念单词，她们玩得蛮开心的！配合得那么默契，差点让我找不出要“惩罚”的对象！后来，我在黑板上写下十个单词，让学生找出它们的反义词。一开始，很多学生都被难住了喔！但在“老师”的辅助下，终能成功完成任务。在学习的过程中，她们遇到难题，总能大胆举手提问，这让我很开心，也很满足！

当这一环节进行完毕，我顿时觉得自己陷入了窘境。因为备课的内容已讲解完毕，而离下课还有15分钟左右。我该如何是好呀？我在脑海里想呀想……对哟，可以让同学们进行自我介绍呢！于是，我便让孩子们以“i'm...”和“i like...”的基本句型进行自我介绍。难得的是：孩子们都抢着举手回答！对于她们表达中的语法错误，我也会耐心地给她们讲解。

四十分钟噼里啪啦就过去了，即使心有不舍也要同孩子们说再见了！非常感谢这群孩子带给我如此美好的心情！这是一个特别晴朗的上午。和你们在一起，一切都很美！你们也让我深深领悟到：老师的责任不仅是教会学生知识，同时需要达到更高的境界：让学生真正体会到学习中的快乐。这才是真正成功的教学方案！