雨后晴天

伴随了我们两天的阵雨终于向我们告别啦！正如“雨过天晴”这个词一样，雨水过后，天空放晴了，空气也更清新了。

校园内，不知名的树容光焕发，比以前更油绿了！被雨水滋润过的叶子，在阳光的照射下，上面依附的少量的积水放出耀眼的光芒，仿佛整棵树镶嵌一颗颗亮晶晶的钻石，树下孩子们的欢乐声，更让校园增添了活力。

或许是之前长时间的阵雨，让孩子们的活动受到限制，压抑了孩子们的情绪。天气放晴，孩子们都欢快地跑动、玩耍起来，上课时，孩子们也特别地活跃。笔者在观摩三年级（2）班孩子们上手语课时，发现当小老师解说“飞、太阳、梦、世界、变、快乐、勇敢、相信、明天、希望”这十个词的动作时，孩子们会自己根据他们生活所见所感而猜出近似的动作，甚至会大胆地猜测老师没提到的动作。在学到“勇敢”时，小老师提到“用心去做，勇敢...”，有位孩子问到“心碎”应怎么表达。而当讲到“希望”时，有位小朋友一脸疑惑地说“相信和希望不是近似词吗？”另一位可爱的小帅哥则一脸认真地说“我相信我会变得越来越帅！”.......课堂上，孩子们活跃可爱的样子，让我们小老师疲惫消去不少，更为这雨过天晴后的校园增添了一道靓丽的风景。

不单单是在教室里的孩子们活跃不已，在运动场的孩子们更是完全放开地玩。笔者发现，难得天晴而又有体育课，而上课地点更是在运动场上，孩子们自然不会错过如此好的机会。尽管孩子们很想自己玩，但可能是因为这是第一节体育课，对老师有着好奇，更是想亲近，所以，孩子们就慢慢地把心思都放在了小老师那，认真地跟着小老师做准备活动、学拳。令笔者感动好笑却又无奈的是，在跟着小老师做准备运动时，小老师示范时还没说到事项，有好几位小朋友就跟着做了起来，结果有位可爱的小男生把裤子弄裂了，最后他只能做些动作不是很大的动作。

雨过天晴，阳光普照校园，优美而安静的校园里到处洋溢我们的欢声笑语，而我们和孩子们之间的趣事还在继续。