三下乡支教过程中，总会遇到一些调皮得没法管的学生，往届的三下乡队员总会说调皮的学生怎么怎么难管教，当时的我不以为然，可真正参与到支教中才发现，调皮的学生真的非常难管教！

在此次三下乡中，我担任二年级的绘画教师，我发现所有的班级里都会有两种学生，一种是认真听话并且爱学习的好学生。还有一种就是不服管教，凡事都和你唱反调的捣蛋鬼，今天我要说的就是这种学生。在我所教班级里就有这么一个又恨又爱的学生，在三下乡的办公室里，每天都可以听到他的调皮事迹，而我也经常被他整蛊，绘画课上，他会拿着彩笔在你的手上和衣服上乱画，当你想伸手去恐吓他的时候，就会一脸得意的把小脸伸过来让你拍，因为他知道我并不会真正的动手，真是让人哭笑不得！

但是我发现，虽然他在课堂上无法无天，但是在课后却会乖乖地粘着你。为保障学生安全，我们星火社会实践队在学生放学后会组织护送学生回家，一次偶然的机会，我被派去送那位捣蛋鬼回家，在路上他总会到处乱跑，让你很是无奈，中途他跑进了一家小商店，这时，护送队伍已经走远，我便在那儿守着他。不一会儿，他揣着一根旺旺碎冰冰跑了出来，掰了一半递给我，说:“老师，对不起！上课我不应该不听你的话……你能一直教我们画画吗？我保证不捣蛋！”听着那稚嫩又带着地方口音的普通话，我的心一下软了下来，笑着说到:“好呀！”于是便牵着他的小手朝着远方的队伍赶去，可是他却忘记了我们三下乡的时间只有短短的十天。

在之后的日子，他总是粘在我身边，上课时我看着他时，他会乖乖的听课，一旦视线转移他就会干起别的事来，即便如此，也比原来好多了。在后来，我了解到他是个留守儿童，父母长期外地打工，家里只有爷爷奶奶在带他，因此缺乏管教，变得调皮捣蛋。但是这并不意味着他是个坏孩子，或许他只是想用调皮来引起你的关注，想要弥补那份遗失的爱。对于这类的孩子，我们不能一味地排斥并冠以”坏孩子”的称号，否则他会歧途上渐行渐远！

调皮的孩子并不是所谓的坏孩子。我们所能做的，就是在三下乡中给予这些孩子更多的关爱，呵护他们那脆弱的心灵，我想这就是我们三下乡的初衷吧！