今天上的健美操很糟糕，这种大喊大叫的方式并不是我想要的，但是，我真不想因为某一个同学而导致整堂课的气氛而被带坏，在课堂上，如果某个同学被老师纵容着可以不上课并且没有任何的限制和不良后果警告着他，他只会觉得反正不上课你又不会对我怎么样，我不上课又不会没什么后果，那么，对其他同学来说，他就是一个坏的榜样。

而我能做的，就是管好课堂上的气氛，因为健美操课完全就是男生抗拒的课，每次上课都会让我们这群负责这种课的老师奔溃的，通过这几天的磨练，我发现一旦上起了他们不喜欢的课，就要通过互动的方式来燃起课堂的气氛，例如，在健美操课上要通过让他们自信的举手上来自己展示自己的学习成果从而得到能够休息的机会来推动他们要自己快学的方式。

而今天的健美操课，我真的对4班的班长很失望，因为他不仅没有在班级里面带到带头作用，还要带头不上课，所以，唯一让我安慰的是我听到我们班的班长能够为我们班起到了带头作用，而且还能够管束我们班的同学，在课上，最起码的不可以捣乱，其次是要学会参与到课堂中，这是作为一个学生尊重老师的最起码的要做的，而参与课堂大部分还是要靠老师来做的，而我真的已经尽力了，4班班长由头到尾毫无配合的意思，让他参与到游戏中，否则就站一会军姿，结果，他说我宁愿站一节课军姿，结果其他同学跟着做了，这样的班长绝对是不可以的，这样的班长绝对要撤职，如果真的在一个班级中，就一定要给机会和适当的指导让他学会如何做一个班长，但是屡教不改的就是死性不改。

所以，我今天我想说的是，我真的很想做到你们眼中的老师，但是，前提是，孩子们啊，你们知道老师满足了你们的期望，那我的期望呢，你们可以满足吗？其实我很简单的，只要你们上课不带头说不上课，那我就已经很满足了，这代表你还是尊重我的。