“海岛冰轮初转腾，见玉兔，玉兔又早东升……”

兰花指微翘，凝眸远方，那眼神是贵妃的无奈，是贵妃的哀伤。一个眼神，一个表情，一个动作，便蕴含了无数的情感，这就是京剧。

初识京剧，那已是六年前的事情了。没有化妆的脸，没有精致的服饰，只是简简单单的基本功展示，我却看见了京剧的神韵，蕴藏其中。一个抬眸，一个步伐，一个转身，每一个细节都是有讲究的，每一个细节都是前人积累下来的精华。直到真正去深入学习时才发现，国粹之所以为国粹，是因为它的博大精深，它的内蕴深沉。我是何其的幸运啊，竟能够与它结识。仿佛是在江南烟雨的小桥边，撑着一把油纸伞，邂逅一个江南柔弱的女子，最后发现她能文能武，她的深不可测竟让人有“桃花潭水深千尺”之感。

当舞台上的灯光落在身上时，眼中出现坚毅的神色，微抿双唇，紧握手中的剑，踏出第一步。翻身，起跳，转手。用兰花指捏住剑上的流苏，唱出第一个音。向台下观众微微鞠躬，一出戏结束了。那是我的第一出戏。记不得每一个动作练习了多少次，只记得在每一次的练习中，都能学到新的东西，而我学到的不仅仅是京剧上的知识。每天的练习都是利用课余时间的，中午的午睡时间，下午的放学时间，周末的休息时间。而我作为一名中学生，我的学业也是不能落下的。在有限的时间和精力上，如何处理好京剧与学业的关系，是我面临的最大的问题。

也曾经历过，在京剧的学习上停滞不前，学业的成绩一落千丈，也曾想过要放弃学习京剧。可真正做决定时，才发现京剧早已深深扎根在我的心底里，若是放弃了它，心里面空出的那一块，将会永远空着。那是一种遗憾，一生的遗憾吧！不愿放弃，不想放弃，不能放弃！我终于还是坚持了下来，我终究还是不忍舍弃它。每每在痛苦沉郁之时，唱一曲京剧，心中的苦闷竟逐渐消散。我已拥有我所爱之物，足矣。又何必纠结于身外那恼人之事呢？

三下乡的支教之旅，我带着我所爱的京剧，走进了课堂。向孩子们介绍京剧，就像在介绍一位亲切的朋友一样。京剧于我，亦师亦友，我与京剧，结伴而行。