在这次“三下乡”前，尽管我是一名师范生，尽管我一直有当老师的梦想，但我一直徘徊不定，快到大三还没有明确自己的职业目标。直到这次“三下乡”结束，我才坚定了做一名受学生爱戴的人民教师。

　　做老师是辛苦的。小学生自尊心强、自律性低、调皮淘气，上课经常开小差，课间经常追逐打闹。因此，我得经常到班级管理纪律，课间在操场、教室巡逻。除此之外，我还要仔细观察学生的心理状况，如有的学生性格孤僻、自卑，不与其他同学交流；有的学生骄傲自大、以自我为中心。而我得根据学生的具体情况，一个一个地做思想工作。做老师就是辛苦，不仅教学生知识，还要教学生为人处世的道理；不仅要管理学生的学习，还要管理学生的生活。

　　做老师是累的。作为“班主任”的我不仅要上课，还要管理一个由二十多个学生组成的班级。每天早上我六点钟就起床，吃完早餐就到教室等学生的到来。已是七点三十分，早读已经开始了，还有几个学生没回校，我得一个一个打电话给他们的家长。自从“三下乡”以来，午觉对我来说已成为一种奢望，因为我十二点多才吃完饭，而一点多学生就要来了，我要提前到教室。夜深人静时，写完和发完新闻后，我还要备课、批改学生作业。做老师就是累，从早忙到黑。

　　然而，当我每次上课听到同学们异口同声地喊“老师好！”，我是多么的自豪；当我看到性格孤僻、自卑的学生在我的引导下走出阴影，我是多么的兴奋；当我收到学生送的明信片、感谢信、小纸条，我是多么的感动；当我接到学生的电话“老师，您很好，我们都喜欢您！您明年还来这里吗？”，我是多么的高兴。是的，做老师是累并快乐着的。

　　更重要的是，教育是一个国家发展的根本，而教师无疑是教育的灵魂。因此，教师肩负着重大的责任，具有无尚的光荣。教师也是孩子的第二父母，对孩子的成长具有重要的影响作用。

　　是的，做老师是辛苦的，是累的，也是平凡的。但是，做老师的责任感、自豪感、成就感是别人难以体验的。

　　于是，我坚定了自己的决心：立志做一名受学生爱戴的人民老师。——这是我无怨无悔的选择，这是我一生为之奋斗的理想！

　　队友与同学合影