日语课堂

　　铛！铛！铛！铃声过后，教室里传来一片“枪打声”，近看原来是老师正用那日本鬼子的腔调在帯孩子们读日语。这是孩子们第二次接触那神奇又趣味无穷的语言，虽然不懂发音，不懂书写，甚至不认识每一个字母，但他们依然保持着第一节课的热情，不懂就问，跟着老师一词一句慢慢念，天真无邪。

　　课堂上，师生有互动环节，老师先教授“你好吗？”、“我是谁？”等基本的日常用语，然后让孩子们尝试自己表述一句简单自我介绍和问好。纯真又调皮的孩子竟然把自己创造的“外星语”带到课堂上，气氛瞬时变得活跃起来，而最让老师感动的是，课堂上学生们都拿出课做下的笔记认真地复习，这可看出同学们对学习日语的热情和学习态度的认真，这给我们支教组组员更多的鼓励和动力，同时也督促着我们要怀着一份责任心来上好每一节课，使学生真正从中受益，学到知识。

　　兴趣是最大的老师，正值青春的他们凭着这份热情很迅速就把课堂上老师所教的知识消化掉，而“唯梦”只是尽最大的努力，带着孩子看世界，接触更多新事物。

　　老师给学生讲解