手语课堂

　　为了扩大农村孩子们的知识面，学习、了解新的知识，我校“心连心”社会实践队在支教的课程中特意添加了手语这一课程。在城市里，很多孩子可能听说过手语是什么，但在偏远的农村，未必孩子们都懂。

　　开展特色的第二课堂是“心连心”社会实践队的一大特色活动之一，它开展的课程有武术、舞蹈、唱歌、手语等。在这个时间段里，学生们想学什么就学什么，每个班的班主任都会按照每个学生的兴趣进行课程的安排。但考虑到各方面的因素，这一次的手语教程并不是每个年级都教，而是以四、五年级的学生为主。

　　手语的课程分为日常简单手语教程和手语歌曲的表演。一开始上课的时候，学生们一点都不了解手语，但他们都对手语这门新课程产生浓厚的兴趣。，认真地听老师讲解每个词的动作，跟着老师的动作去模仿。经过几节课下来，学生们都懂得了你好、谢谢、我很高兴认识你等日常用语的手语打法。老师们还开展了歌曲《最好的未来》手语歌曲的教程。

　　教学生们手语，他们平常未必会用得上，但可以让他们知道在这世界上还有手语这钟语言，可以帮助他们扩大知识面，这就是“心连心”社会实践队开展第二课堂的目的。