郑剑虹教授

采访郑剑虹教授的时候是晚上九时许，第四教学楼里除了听到少许准备考研的学子的微弱读书声外，一切都静悄悄的。

“咔！”开门声响起后，只见郑剑虹老师和蔼地站在办公室门口，微笑的脸上看起来似乎有一丝他尚未来得及收起来的疲倦。同时映入眼帘的还有一个整齐地列着学术刊物、著作和传记书籍的简朴素净书架以及他的办公桌上还在亮着显示屏的电脑。

2016年6月，郑剑虹主持的项目《心理传记学视角下杰出科学人才的成长特点与影响因素研究》获国家社会科学基金“十三五”规划2016年度教育学一般课题立项。在这20余年的学习和研究历程中，郑剑虹和台湾学者一起合作推动了心理传记学在海峡两岸的发展：发起组织海峡两岸“生命叙事与心理传记学”学术研讨会，创办世界范围内心理传记学的首个学术刊物，在海内外大型会议上组织“心理传记学”的专题报告，开设课程和工作坊，培养心理传记学的人才等，成为了中国心理传记学研究领域的主要开拓者和代表人物。

情有独钟  投身心理传记学

1991年，郑剑虹毕业于福建师范大学教育系，在当年思考毕业论文时，因对历史学感兴趣，郑剑虹曾考虑将心理学和历史学结合，萌生创立心理历史学的想法，但查阅资料后，他发现国外早已有此学科。“创新是一件不容易的事情，你能想到的，很可能别人也想到了。但是仍然要有创新的意识和创新的勇气。”郑剑虹说。

1994年郑剑虹到西南师范大学心理学系跟随我国著名心理学家黄希庭教授和张进辅教授在职攻读硕士学位，开始了正式与心理传记学的结缘。

2004年拿到心理学博士学位后，郑剑虹选择留在高校任教，并继续进行心理传记学的研究工作。2008年，他在我校心理学系开设了全国首个心理传记学本科生课程，同年开始和台湾学者合作，主持翻译 《心理传记学手册》，由此开始了推动心理传记学在海峡两岸发展的工作。

源于内心  敢于突破搞冷门科研

谈起科研，郑剑虹说：“做科研就要持之以恒，认准一个领域，就要持续做一下。做科研还要有自己的学术理想，学术自信和学术勇气！”郑剑虹读硕士的时候，国内心理学研究的实验氛围浓厚，当时全国最权威的心理学刊物《心理学报》几乎刊载的都是实验心理学的文章。但他却选择了另一个方向。

郑剑虹说：“做任何事情都要坚持，痛苦也好，困难也罢，咬咬牙就过去了，有时候不必管别人怎么看，认为有意义就要坚持做下去，要耐得住寂寞。”对历史的兴趣，让他在研究生学位论文选题的时候，选择了对历史人物梁漱溟进行研究。采用心理学的理论和方法对历史人物的生命故事进行研究，这是一个冷门领域，在西方叫做心理传记学或心理历史学，采用的是非量化的研究方法。这样的选题，无疑是增加了论文答辩的难度和风险，虽有所犹豫和反复，但他最终还是坚定选择了这个研究领域，他的硕士学位论文也成了中国心理学界第一篇心理传记学论文，创立的质量结合的研究模式，至今为大陆许多研究者所使用。

不忘初心  愿为心理传记学“开拓者”

2005年评上副教授之后，郑剑虹迎来了一道特别的选择题：那就是写文章尽快评上教授还是致力于心理传记学的制度化建设。

郑剑虹发表的文章曾被美国心理传记学家舒尔茨教授辑录介绍，2005年舒尔茨主编的《心理传记学手册》一书一出版，郑剑虹即与舒尔茨联系准备翻译该书。在与舒尔茨教授多次的邮件联系，以及随后主持海峡两岸学者翻译该书的过程中，郑剑虹发现海峡两岸的心理学系和美国、南非等国家的心理学系虽然都在90年代初中期出现心理传记学的学位论文，但十年后，国外已在这个领域大大领先。为了追赶先进国家，推进心理传记学的制度化建设，郑剑虹放弃了在短期内评教授职称的想法。他将时间精力投入到主持翻译书籍，以及多次往返海峡两岸商谈举办心理传记学会议，创办主编刊物、成立学术组织、推动课程开设和人才培养的过程中。

“最近四、五年，海峡两岸在研究成果方面已经超过了美国和南非等国家，产生了一批原创性成果，例如，我们创立了‘互为主体’和‘质量结合’的研究模式；提出了资料筛选的理论；将心理传记学的研究成果应用到心理咨询领域，开创了心理传记疗法和生命故事访谈技术。”郑剑虹对记者说。“尽管我的研究领域是一个小众学科，冷门领域，做的东西也可能微不足道，但事情总要有人做。”郑剑虹说。

勤教力学 扎根岭南传师道

都说师恩难忘，郑剑虹就是一个很重师恩的人，他和黄希庭教授的师生感情很好，至今仍保持着密切的联系。

“导师他开放包容的思想对我影响很大。”郑剑虹激动地说，“他是一位实验心理学家，他能够支持并亲自指导我做质性研究，很不容易，没有一种开放包容和民主的思想，是做不到的。”“上学期间，他讲的话，我到现在都是记忆深刻的，他对学生的支持、关心和包容很大程度上也变成了我教育学生的具体行动。”

作为高校教师，郑剑虹深深地传承了黄希庭教授的为师之道，一直兢兢业业地扎根在岭南师范学院这片热土上用心教学和科研。“接下来，我要做的工作就是让我们学校成为质性心理学研究的主要阵地。”据悉，今年初，中国心理学常务理事会已投票通过郑剑虹作为主要发起人之一的中国心理学会心理学质性研究专业委员会的成立申请，秘书处挂靠我校，成了挂靠我校的首个全国性二级学术组织。

郑剑虹教授还投入大量的时间和精力指导学生的“挑战杯”竞赛活动，十年来，共指导学生获得“挑战杯”竞赛全国三等奖1项，广东省特等奖3项，一等奖4项，二等奖1项，三等奖2项，校级奖10多项。他指导的学生已有3人考上博士研究生，2人成为大学副教授。