林蕴仪，来自文学与传媒学院2017级汉语言文学4班，曾任文传学院勤工助学中心贷款部副部长。毕业后，她选择投身于国家基层项目“三支一扶”，成为云浮市云安区白石镇中心小学的一名支教教师，在改变乡村教育的路上辛勤耕作，用青春浇灌祖国未来的花朵。

追忆文传，难忘师恩

谈起在文传学院最难忘的事，林蕴仪低头思索了一会。她说，在岭师与恩师、朋友、工作伙伴交往的种种回忆里，令她最难以忘却的便是来自论文指导老师的耐心教导。“我当时对于论文的写作是一知半解，但我的导师一直很耐心地指导我，教我怎么去写论文、怎么去改进论文，指导我一遍遍地修改。”指导老师的及时督促、认真细致地给她解答疑惑，消解了林蕴仪内心的迷茫忐忑，助力她毕业论文的顺利完成。优秀的同学是她的同行者，不断地鞭策着她成长，出色的老师是她的灯塔，督促着她不断地向前进，让她在文传学院遇见了更好的自己。

重拾信心，重新出发

“当你站上讲台的那一刻，你就会发现自己学到的远远不够。”助班师姐的这句告诫林蕴仪一直铭记在心。在其影响下，林蕴仪选择了考研，提高自己的学术能力，无奈的是，她考研并未成功。不过，她并没有就此消沉，在这之后她马不停蹄地前往珠三角地区找工作，却在找工作的过程中发现自己与其他毕业生之间存在着巨大差距。心中的落差让林蕴仪不断思虑着自己未来的方向，但这并没有让她失去信心，因为林蕴仪始终坚信人生还有无数可能。她先是通过亲友、招聘网站以及政府官网等多种途径深入了解了国家基层项目——“三支一扶”项目，再仔细准备量化测评资料。在通过省三支一扶办公室的最终审批后，林蕴仪成为了一名支教教师，将自己投入到乡村教育中。林蕴仪经过历次的磨练，选择了重新出发，成为山区孩子的园丁，扎根家乡的基层教育，为农村教育贡献出自己的一份力量。

克服困难，勇毅前行

林蕴仪所任教的小学属于山区学校，在这所学校里有许多的留守儿童，她的工作也将面临更多困难。林蕴仪要面对的不仅是教学工作上的挑战，更多的是学生生活的管理，师生间相处等挑战。尽管困难重重，但林蕴仪深知这所学校的学生需要她，也明白自己肩负着的是山区里无数家庭的希望，她没有选择放弃，而是直面挑战，她运用在岭师的所知所学助山区学生成长，助山区学生圆梦，在改善山区教育的路上勇毅前行。

坚守基层，遇见自己

谈及支教过程的经历，林蕴仪感触颇丰，“忙碌，辛苦又充实，累并快乐着，与想象中有点差距。”作为同样出身于农村的孩子，林蕴仪深知山区孩子想要走出大山的不易与难处，也就更想通过自己的努力改变山区学生的命运，改变现在人们对乡村教育的偏见，尽微薄之力发展乡村教育。此外，支教的过程中，最令她难忘的是她的第一次教研课，虽私下练习了三次，但是自己仍不是很满意。她感慨到“课堂教学永远是一门充满遗憾的艺术。”她也表示会在各种各样的建议和指导中慢慢成长，到最后慢慢成型，也会摸清思路，在关注、捕捉、反思每一节课的遗憾中，改进不足，推动自身的发展，遇见更好的自己。

像林蕴仪一样的支教老师用热爱和坚守点亮乡村学生的梦想，他们将青春奉献给了祖国最需要的地方，必将让青春之花绚丽绽放！

林蕴仪生活照