《老师好》观后感
《老师好》这部电影是我一年前就看的，但是看完的感受很揪心，苗老师这样负责任无私奉献的老师真的很少。他是真的把学生当成自己的孩子在教育，在他眼里没有坏学生只有教不好的老师，所以在教学方面他一直以学生为本，尽心尽力。在苗老师的生命里，教书是比任何东西都珍贵的，即使是自己的家庭。
在一开始看电影的时候，苗老师就以严格、“嚣张”的形象出现，对于关婷婷的口红、李海燕的卷发他都是不留情面地批评。以我们现在的视角，会觉得这种老师一点也不考虑学生的面子，当着全班同学的面惩罚学生。现在的老师连跟学生大声说话都要考虑再三，害怕自己的“严格”会遭到学生或家长的投诉。所以很多老师对学生的无理取闹可能只是简单地批评并不会闹大，更不会有更多的举动。但是我想说，学生尊重老师是学习的第一步，也是我们作为老师首先要让他们懂得的道理，而《老师好》开头苗老师就让我明白了这个道理。如果我们因为害怕而不去教育学生，那我们的教学是没有意义的也是不能得到好的效果。
但是以学生为本的苗老师也不是完美的，苗老师的好很大程度上带有主观色彩，把自己认为好的东西强加给学生，没有从学生的角度考虑问题。比如在选班长这件事情上，关婷婷是为了班长这个位置一直在表现自己，苗老师可能考虑到她以前的所作所为所以即使关婷婷怎么努力都不会当上班长。但是苗老师不应该以学习成绩为标准来定义一个学生的能力，他认为安静是优秀的就不顾全班人甚至是安静自己的想法让她当班长。我觉得在这件事情上苗老师存在不妥当的地方，首先他没有考虑到关婷婷的个人感受，不应该当着全班的面让一个学生下不来台；其次是没有考虑到全部人的感受，一个班长不应该只有学习还要有全班人的认可。
苗老师在教学上还存在一个很严重的问题，就是偏心。在他心里，不听话的学生永远不听话，所有的坏事都是成绩差的学生做的。在拆自行车事件中，苗老师不分青红皂白就认定是洛小乙的手笔，即使面对洛小乙的辩护仍坚持自己的想法。知道安静站出来为洛小乙澄清苗老师才愿意相信，因为他说“我愿意相信每一个品学兼优的好学生”。当洛小乙到他家时苗老师还一直认为他要伤害自己的家人，洛小乙突如其来的礼貌让他不适应。在教学中最重要的就是师生关系，好的师生关系能够更好地促进学生的身心发展和教育质量的提高。
而良好的师生关系是需要老师用心去经营的，但是苗老师却没有掌握维系师生关系的策略，只是一味凭自己的想法来定义学生。首先，教师应该尊重学生、热爱学生，要公平对待每一位学生。但是苗老师却没有做到，没有尊重学生的兴趣和个性，更没有做到公平对待学生。而在处理师生的矛盾中，苗老师也没有从实质上解决问题，而是利用自己老师的权威来威胁学生，这也是不可取的。作为老师，在处理与学生的矛盾上要就事论事，才能有针对性地解决实际问题。
电影看到这里，我想很多人和我一样不喜欢苗老师。既贪图荣誉又不为学生着想，但真的是这样吗？不是的。
看似没有人情味的老师，却也是被生活压得无力，所以他想让学生努力学习以后过得比他好。苗老师无论是那个年代还是现在都是担当得起“老师”两个字，他很老实，不会跟领导吵闹要住房；很爱学生，会因为学生交不起补课费而免费。但是也正是因为他这样的性格才被评为“优秀教师”，但也正因为这样才会过得清贫。当安静问他“以后成为像您这样的老师不好吗？”“不好”脱口而出的话是苗老师的真实想法。对教师工作没有抱有希望，但是对学生却怀抱希望，这是值得我们学习的地方！
还记得，当学生刘昊贩卖东西被抓进派出所时，是苗老师到派出所保释出来；当听到刘昊得了脑瘤时，是苗老师召集学生捐款并把自己一个月的工资捐了出来；当洛小乙辍学混社会的时候，是苗老师亲自把他劝回了学校。看似不尊重学生不关心学生的苗老师，却是真的把每一个学生放在心上。他却是偏心，但是却不会放弃每一个学生，因为他有信心把每一个不听话的学生带回正轨。苗老师也真的是为每个学生的学习着想，高三在每个阶段都是最紧张的时候。苗老师对待学生们的高三是取消所有的副科想让学生全力拼搏，却又给学生们送上一颗舒心的糖。苗老师也是用这种方式让原本紧张的师生关系开始缓和起来，当被学生作弄最多的自行车被偷了时，又是学生自行组织寻找苗老师的自行车。不知道从什么时候开始，苗老师成为了学生们的目标和榜样。
电影最后，苗老师因为被举报私办补习班被学校停职，学生们迎来了新的语文老师。此时，在学生们心里，苗老师已经不仅仅是他们的老师，对他们来说更是人生的向导。安静用自己的力量向县长证明苗老师的清白，但是安静因为车祸不能参加高考，不能实现当初对苗老师的诺言。最后苗老师选择回到乡村成为一名基层老师，我想学生因为自己影响了前途对他来说应该是最痛苦的事，回到乡村也是一种愧疚的心理。
整部影片看下来感触很深，苗老师这样的老师值得学生们去爱，但是学生们需要很长的时间来与他相互磨合。最后苗老师与学生们的关系如此之深应该也是他没有想到的，学生可以给自己带来这么大的影响。对我来说，苗老师给了我很多感悟，与学生如何相处、如何处理学生与老师的矛盾，这些都是值得我与思考的。最后，向苗老师致敬！
