致我亲爱的陈老师

　　陈老师，我更愿意亲切地称呼她为“Miss Chen”，她四十出头，有着纯正的英式发音，性情温和，身板瘦弱，一言一语，一落笔一眼神却都在酝酿着能量，在日升日落，春去秋来的学生时代里，她将能量凝聚了宝贵的知识，赠予了她每一个学生。

　　高三毕业快三年多了，此时我仍想说：老师，我感谢您，学生很想念您！

　　那时四级成绩出来，本自信的我遭遇重创，一时颓丧不知如何是好，我手足无措地微信找老师，她跟我说：“小傻妞，大学四六级已经不同于高中英语啦，要改变方法啦……”好几串加起来几百秒的语音,皆是“干货”，听着这熟悉的淳淳教导，我眼眶一下子便湿润，是因为压抑的心情终于得到了救赎，更是因为我竟还可以听到老师这般教导，耐心温柔依旧，改变的是，我失意后重新树立起来的新方向。

　　在那个夜晚，老师耐心给了我方法，更给了我鼓励，我颓丧已久的心情在彼时得到了酣畅淋漓的舒放，夜深卧床，久久未能入睡，记忆之卷悄悄掀开了过往的画面……

　　高一分班后的第一节课便是Miss Chen的英语课，这节课便给我的小心脏来了个“下马威”，过去将近一个学期的高中英语学习，我习惯了上课散漫的恶劣习惯，怎料这位看起来温温柔柔的Miss Chen这么严格，叫我们接龙回答问题，还未经历过这种“炮击”的我紧张得坐立不安，胆战心惊地用蹩脚的英语读了几个单词……无需怀疑，接下来的英语课都是采取这种“回答问题，人人无落空”的模式，毫无疑问，我的心都是揪着的，生怕又一不留神被叫起来，可偏偏，不知是对了眼缘，还是老师真看出我的害怕非常，每节课都叫我回答问题，就这样，日子一天天过去，我由开始的畏惧被点名到后来的渐渐习惯，再到“利用好机会”这种反意识的想法产生。不仅课堂积极了，我在课后更是抱着练习册紧追老师步伐，而老师，从未令学生失望过，即使放学铃早已响起，即使身体颇为不适，都坚持给我们最详细的讲解，看到我们眼神坚定，方才挥手说再见，还面含微笑鼓励一句：“加油哈！”在老师的带领下，我的英语成绩在分班后逐渐有了质的提高，更为重要的是，是学习态度的端正，以及对于学英语自信心的树立，而这一切的改变，我愿意将大部分归功于我的英语老师Miss Chen.

　　老师不仅帮助我的学习，还偶尔教我做做人。有天晚上，我也语文老师起了些争执，我当即就落泪了，现在想想，那时自己真的是翅膀够硬啊，不懂事啊！第二天，英语老师给我讲解完题目后，在我转身离开的那一瞬间，她突然抓住了我的手臂，对我说：“你知道吗，你不能那么与语文老师讲话，她是长辈也是老师……我和语文老师都很喜欢你，觉得你很有潜质，我真的希望你以后可以变得更好……”我听完这番话，当即就愣住了，有些茅塞顿开的感觉，因为我在高三时与原本关系很好的语文老师产生了一些过节，英语老师这番训导可谓是对症下药，也抚平了我原本有疙瘩的心，其次，高三一年，其实我压力蛮大，而“潜质”二字在后来时常给了我信心，给了我坚持到底的勇气……

　　凤凰花开的季节，我们拥抱着老师们用点滴时光赠予的知识，在艳阳高照的六月，给了老师我们最后的答卷，谢师宴上，Miss Chen没有说太多话，在宴会接近尾声时，她拿起麦克风深情地为我们演唱了一曲英文版《昨日重现》，并祝我们前程似锦，一切顺利……在老师深情的目光里，悠悠的歌声中，昨日的画面便在重现……Miss Chen因为我们学习散漫而急跺脚，因为自己生病不能给我们上课，在家里炒菜时气得砸锅铲（她女儿是我同学，这，她女儿对我说的），因为教师节我们的一声齐祝福，在讲台上感动得眼泪在眼眶里直打转……

　　多么温柔的一位女性啊，却把脾气都给了不听话的我们，多么宠辱不惊的一位老师啊，却为我们的一句“老师辛苦了”感动得手足无措……

　　夜已深，我脑海里重复着老师老师语音给我的关于考四六级的方法，心中的火苗逐渐燃烧起来，正如高三时的自己：含着泪也要跟自己说坚持下去……而老师，也依旧是我高中时的那位Miss Chen,我尊敬的Miss Chen,学生感恩您，在我每次英语遇到瓶颈时，都是您在旁拉一把，并给我继续走下去的信心；学生祝福您，愿您身体健健康康，每天都要开开心心啊！