谈《史记选》

　　《史记》究天人之际，通古今之变，以“实录”精神记录了一个个精彩的历史事件，其中更是描写了数不胜数的栩栩如生的人物，如：西楚霸王项羽、一生难封的李广……

　　下面我们一起来看看司马迁是如何刻画人物的！首先，司马迁妙于选材，特别注意选择那些能突出主旨、体现人物个性特征的材料，并以小见大。在《项羽本纪》，他开头交代项羽小时候“学书”、“学剑”的小事，接着有道出其“学书不成、学剑又不成”，后来学 “万人敌”，也不过是略知其意，没能坚持学到底。这些看似是小孩童的平常事，但却给我们展示一个项羽骨子里的性格特点——缺乏做事至始至终的毅力，而“三岁定八十,七岁看终身”，他这种性格上的缺陷为他后来的失败自刎埋下伏笔。其次，司马迁善于通过矛盾冲突写人。他常借助戏剧性的场面，把人物推到矛盾冲突的风口浪尖，并以此表现其性格特征。说到矛盾冲突的风口浪尖，就不得不提“鸿门宴”了，当时项羽得知刘邦欲王关中的消息，便大怒，急欲派兵围剿。后刘邦听从项伯、张良的建议，决定到项羽的军营一表“心迹”。

　　于是，暗藏杀机的“鸿门宴”便开始了，一方面项羽一看刘邦来请罪，便渐渐松懈，耿直地把自己的贤人曹无伤给出卖了，就连范增多次以目示意，让他杀刘邦，他都迟迟未动手，最终放虎归山，竹篮打水一场空。另一方面，刘邦等人头脑清醒，团结一致，一步步化险为夷，一看项庄舞剑助兴便觉大事不妙，借机逃脱。就是在如此紧急、危险的矛盾冲突中，司马迁将他们各自的性格特征充分地展现给我们，一览无余。再次，司马迁善于用细节描写来刻画人物，有时候通过简单的一句话、一个动作，就能刻画出人物的灵魂来。如《魏其武安侯列传》，田蚡刚做丞相的时候，便常常举荐任用官员，权移主上。一天，汉武帝问他说：“君除吏以尽未？吾亦欲除吏！”司马迁就通过汉武帝这简单的话语，就巧妙地刻画出田蚡的骄横和目无主上，简洁而巧妙。最后，司马迁刻画人物的方法还有很多，如通过人物鲜活的语言，“互见法”，又或是引用诗歌甚至辞赋等，此处不一一举例。而看《史记》，能学其手法、观其人情世故，促人成长，便不失意义。