教育的基本是爱与包容

　　如果有人问我：“教育是什么？”我总要思索许久许久，但往往我的脑海中找不到我满意的答案。回顾这十几年的教育历程，才发现生活其实处处是教育，那些荣耀的、悲哀的时光，都在坚定地告诉我：教育是什么其实不是最重要的，但它最基本的是爱与包容。

　　《当幸福来敲门》里的父亲克里斯，在自己最穷困、最潦倒的时刻，即使连自己的妻子都选择离自己而去，他依旧没有放弃自己的儿子。他会耐心地为他解释幼儿园门上幸福的“幸”字写错了，不要放弃追求自己的幸福。他劝说儿子梦想，当儿子真的放弃的时候，他却鼓励他勇敢地捍卫自己梦想，敢于向任何人说“不”，哪怕身为父亲的他都不行，不要任何人说他不行。在他实习阶段，身上穷得只剩下二十五多块美元，在四面奔波仍找不到可以收留他的地方，他用“时光机”借口为男孩保留尊严，在地铁的狭小的厕所内过夜，七尺男孩忍不住无声痛苦，但是双手却紧紧捂住自己儿子的双耳，门外是有人不停踢打的声音，怀里是自己的儿子，脸上是无奈痛苦的泪水，红红的眼眶，这是我永远无法忘记的画面！让我动容的更是克里斯身上深沉光辉的父爱。他对待孩子的方式是充满爱与包容的，哪怕在自己最落魄的时候，他细心地保护男孩幼小的自尊心；他平等地与孩子交流，像朋友一样告诉他一些事情，不是强制的命令，而是协商，他认为儿子是有权利维护自己的梦想，包容着他成长中遇到的种种困惑；他是伟大的，他紧紧捂住孩子的双耳，把所有的吵杂隔离在小门外，把温柔都给了怀中幼小的儿子。我每次想到这些的时候，总会反思：我从小收到的教育都是“我不行”，那我是真的不行吗？小学的时候，我是那个人们说的角落里的孩子，不张扬、不哭闹、不叛逆，这样的孩子是自然不会值得人们过多的注意，各方面平平，各方面不行，我自己也是如此理所当然的认为。作业上永远是那大大的红叉，好像故意在表示你是多么的愚蠢，我被无数的言语骂过，被老师们打过无数的手掌心，尽管我心里认为有一些并不能算是“老师”。我现在仍清晰地记得，在一次数学课堂上，幼小的我不认真听讲，在那里漫不经心地做着寒假作业，被数学老师当众扔粉笔擦并把我那本厚重的练习册像扔粉笔一样完美从空中抛过，最终落到了那陈旧的垃圾桶。我只是惶恐着，眼前狰狞的眼神，那本书从桌子滑到垃圾桶的痕迹，是我心灵的痕迹。父母并没有多少的学识，总是认为老师说得都是对的，自己的孩子总是那样操心，那些被掩盖住的且沾满灰尘的事件，都是我永远沉默的理由，日后的岁月，久久伴随。

　　阿德勒曾经说过：幸福的人用童年治愈一生，不幸的人用一生治愈童年。那童年的阴影，何尝不是我后来一直在治愈的伤痛，即使沉重在慢慢退去它的外衣，但是那种缺口是不能完全愈合的。我童年中收到的教育并不好，我没有得到关爱与包容，没有人会教育或是鼓励我“孩子，去吧，你可以的，我相信你”，而幼小的我是不可能会有这些美好的想法。假如当初的我得到的不是粗鲁的对待，而是老师用慈祥的眼光去看待那个幼小的孩子，一下轻轻的抚摸或是一个善解人意的微笑，那会不会就是另一种不同的结果呢？

　　《心灵捕手》里面的心理辅导员专家桑恩教授面向有着强烈防御心态的威尔，他说：“看着你，我没有看到聪明自信，我看到的，是一个被吓傻的狂妄孩子。”他一步步用爱与宽容，在敞开与撕裂自己过去和内心的同时，也在慢慢揭开威尔内心的伤疤，帮助他成功地走出孤独的阴影。他用爱去融化一个冰封的心灵，用宽容把威尔身上尖锐的棱角慢慢抹掉，去容纳一个不成熟的孩子，把他的保护膜撕掉，让他不再惧怕被抛弃，让他学会去相信他人，容纳他人靠近，相信自己，做更好的自己，去追求更幸福的未来，温柔且富有力量。但是并非所有的孩子都能那么幸运遇到好的老师，并不是所有的人都能得到那么细致的对待，其实教育就是一场爱与宽容的搏斗，所以在这搏斗场中不仅是等待那个人去温柔地对待你，而你也要主动出击，互相去帮助，互相去理解。以前很多家长和老师不懂得教育的重要性，现在很多人的思想不断解放与提高，希望越来越多的人加入到关注儿童教育的问题，去营造孩童健康成长的环境。我忠诚地希望每个成长的孩子，都能得到成长中的温暖，而不是冷漠、谩骂以及歧视。

　　世间所有的阴影都会惧怕阳光的照耀，并且终将会被温暖的阳光驱散，所有的创伤不再复现，我毫无疑问地坚信着。每一个孩子刚开始都是天使，他是洁白无瑕的，他的降临是喜悦与希望，他的未来更是祖国的希望，愿教育中一直有爱与包容，愿每个孩子的童年都是美好的，愿他们健康成长，都拥有自己的幸福，都有一片欢快的天地！