归期将至，且行且珍惜

　　清晨，映着朝阳，伴着微风，我踏进了1班教室。

　　刚刚进入教室，后排的森林大声问我：“老师，英语要不要写心得啊？该不会让我们用英语写心得吧？”

　　听到此话，教室一下子闹腾起来。活跃的天龙说：“老师，我们都写了一堆心得了，能不能别写了。”男副班长说：“张三岁老师，能不能让我们弄点别的东西给你留念，不要让我们写字了！”其他人亦觉得如此。

　　“我可没打算让你们写，还有两三天时间，你们好好配合我，并且答应我以后继续努力学英语就好了。”

　　本以为我这样的回复会引起全班的欢呼，殊不知，整个教室一片宁静。沉默了片刻后，有个平时较为安静的女生说：“老师，我会舍不得你的。”，她的同桌也说：“老师，我会想念你的。”，突如其来的感伤，让我有点不知所措。但我还是说了句，“还没结束呢，先好好上课吧。”，将学生的消极情绪打消。

　　下午时分，我在办公室里，翻看了学生们在语文课上写的心得，他们除了写了对老师各种各样的评价和学习的体会之外，还写了三下乡体验期即将结束，分别在即的依依不舍之情。一周时间已过，初识时的腼腆早已在交谈与沟通中逝去，刚刚相知，就要分别，我亦不舍。“如果离别那一天真的到来了，我一定会哭得很伤心。”一个女生写道，我知道，当离别真正到来，不少人都会眷恋，但是，离别总是会来临的，在归期将至之时，我们，只能，且行且珍惜。