最近和弟弟通了一次电话，许久未听见他的声音，声音中多了一丝成熟和稳重，我已经能想象出来那个嘴里曾经喊着“我是从妈妈肚子里跑出来的”小男孩长大的模样。

　　弟弟天生好动，爱跑，还未学会走路，就急着学跑步，常常是走两步就摔一个大跟头，然后坐在地上哇哇大哭。爱跑，几乎是小孩子的天性，他们总渴望到外面的世界去瞅瞅，去瞧瞧。大人在后面慢慢地追，小孩在前面快跑，并发出“咯咯咯”的笑声。小时候，我总爱约上七八个好友玩丢手绢游戏，大家围成一个大圈，齐唱“丢，丢，丢手绢，轻轻放在小朋友的后面，大家不要告诉他……“，丢手绢的伙伴悄悄地把手绢丢掉任意一个伙伴后面，待那个小伙伴发现时，一场激烈的追逐赛就要上演了，你追我赶，一圈又一圈，乐此不疲。

　　升到初中，跑步成了体育中考的一个必考项目之一。跑操几乎成了家常便饭，为了提高成绩，噩梦般的集训一天又一天上演。记得第一次跑八百米的那天，由于大家跑步姿势不当，第二天一早同学们的走路姿势都极为古怪，像企鹅一样一摇一摆地缓慢前行，故给班级起名为：企鹅村。

　　到了高中，跑步成了高考前减压的一个好方法。每到大考前一个星期，班主任就会语重心长地对我们说：“压力大的话就去操场跑几圈吧。”但是，真正愿意花时间去跑步的人并不多，大多数同学更愿意埋头泡在题海中，少数同学会三俩结伴去操场跑几圈。

　　上了大学，我接触到“步道乐跑”这个APP，学校规定每个学生要完成25次目标打卡。于是，每天傍晚都有一大批同学在路上奔跑，有背着书包刚下课的，有从旧区跑到新区的，有跑得气喘吁吁在路边歇着的……人来人往的跑步者，穿梭于人与人之间的缝隙，成了校园里独特的一道风景线。曾经想过，假如我完成了25次目标打卡我还会去跑步吗？我想我还会继续跑步，因为这时跑步的是不带功利性的，不需要为了提高速度而去跑步，也不需要为了打卡而跑步，单纯地去跑两圈，随心所欲地胡思乱想，感受和煦的微风，且听路上人们交谈时的欢声笑语，何尝不是一件乐事呢？

　　我第一次感受到跑步的魅力是读到《当我谈跑步时，我谈些什么》时，村上春树在书中引用了海明威曾经说过的一句话：“持之以恒，不乱节奏。”他认为一旦节奏得以设定，其余的问题便可以迎刃而解。然而要让惯性的轮子以一定的速度准确无误地旋转起来，对待持之以恒，何等小心翼翼也不为过。其要领与写长篇小说一般无二。在似乎可以写下去的地方，果断地停下笔来，这样第二天重新着手便易于进入状态。原来，万事万物是相通的，跑步的道理也可以运用到写作中去，写作也蕴含了跑步的哲理。

　　除此之外，前几年火爆的《奔跑吧，兄弟》节目紧张而又刺激，但它传递的不是你死我活的厮杀，而是向我们展现挑战自我，团队协作的重要性和永不言败的拼搏精神。

　　跑步不仅仅是一项运动，其中也蕴含了很多哲理，需要我们经过岁月沉淀，慢慢发现。