写在三下乡之后

今天，三下乡已经接近了尾声。

回顾过去几天第一次为人师表的日子，想想都觉得不可思议，我竟然能当这些小朋友的老师，而且能得到他们的尊重。我是这次三下乡的武术老师，主要教小朋友打五步拳和少林拳，以此在这次下乡引起他们对武术、对体育方面的兴趣，并且能提高身体素质。

我带的是小班，顾名思义就是年龄比较小的学生。在教学过程中，他们比年级高的学生稍微听话，但也有少部分调皮捣蛋。我知道他们年龄小，领悟能力稍差，所以教学中就应该采用分解示范教学。接触过他们后，情况和我想的差不多，有几个比较出众，有几个比较差，其他一般。在平时课余时间，我发现很多小朋友黏着我们老师，有些会大声直呼老师的名字，还有的爬上老师身上等等不礼貌的行为。我就觉得严肃一点会更好，因为小朋友一旦习惯了，就会变本加厉。

来到下乡基地后，我发现这里的小朋友绝大部分是留守儿童，有相当一部分比较自闭，不愿意和其他小朋友或者老师说话。我能理解他们内心的感受，因为我曾经也有这样的经历，和爷爷奶奶有较大的代沟，无法沟通。在这里，我们尽能力地去了解这些留守儿童的情况，并给予他们关心与问候。

武术教学按照预期目的完成任务，把两套拳教给小朋友，并且绝大部分人都很感兴趣，虽然动作不规范，但已经很好了。经过这次下乡，我体会到了做老师的辛苦，也感受到教书育人的快乐。