美好的时光

　　一转眼，我们来到纪家镇的恬神小学已经三天了。开展课程也有两天。学生也大致了解上课的老师。而我作为三个年级的舞蹈老师，我也教学了两节课。

　　一开始三个年级给我的第一印象是三年级很乖巧，四年级很调皮，五年级居中。但当我真正了解过后，才发现四年级虽然有个别学生调皮，不认真上课，可是三年级是只有个别男生听课，其他男同学是捣乱课堂秩序。这让我烦恼了一会。然后但我总结原因，可能是四年级因为上课那天下雨，所以到教室上课，而三年级在室外上课，空旷环境让处于爱玩爱闹年纪的孩子充满了玩闹的心理。而且因为环境，男生们在下面讲话，我是听不见的，导致我对他们的疏忽，让听课的女生听不见老师说的话，从而有一个连锁效应。我想针对这种情况改变教学方式。首先树立严厉的形象，不怒自威，让他们不敢随意讲话。第二提前说好规矩，上课不要影响其他同学上课，否则要接受老师的“奖励”。具体要看下节课的情况。

　　我以前未上过课，第一次上课是激动，紧张的。这次跟小学生的交流互动，我深刻感受到经验的不足。我以为可以完成的目标，没有完成。这是我节奏的问题。发现之后我立马把之后的课程目标全部改变。争取完成今次实践的目标，也争取然学生在课上可以开心的学习，创造一个和谐的课堂气氛。

　　此次实践还有九天时间，说长不长，说短不短。这几天的生活可以说是步入正轨。文艺组和文艺组每天都兢兢业业的上课，安保组也在全力保护大家的安全，每天都有守夜，后勤组每天为了大家的伙食勤勤恳恳。新闻组和调研组为了完成目标也在努力工作和学习。