是挑战，也是进步

   今天是三下乡的第四天，在昨天下午我们进行了以“仰望蓝天，放飞梦想”为主题的放飞纸飞机活动，孩子们在在一张张五颜六色的纸上写上了自己的梦想，或是给未来的自己的一封信，或是画上了一幅幅漂亮的画，在与我们班二年级的小朋友聊天的过程中了解到他们很多人的梦想都是当一名老师，在孩子们的努力和班主任老师的协助下一张张五颜六色的彩纸变成了一只只承载着孩子们梦想的纸飞机，随着队长一声令下，一只只纸飞机划破天际，形成了一道道美丽的风景线。孩子们通过这一次活动都表达了对梦想的憧憬，并相信通过自己的坚持，纸飞机上的梦想一定可以实现。

   今天上了两节手语课，分别是学前班和一年级的，在学前班上课的时候因为昨天用了多媒体设备放视频给他们看，他们非常感兴趣，就带着他们重温了一下那首歌的手指舞，还有昨天新学的“早上好”“中午好”“请等一下”等日常用语，在本堂课新学的是《虫儿飞》这首儿歌的手语版，也是用多媒体设备放视频吸引他们，但由于这首歌是他们以前学过的，所以他们的热情度不高，到后来因为课堂上的纪律不太好，所以都一直在管纪律。

   在一年级上的课可以说是非常糟糕了，因为昨天也是上了一节一年级的手语课，带了他们玩了一次你画我猜的游戏，他们非常开心。可是今天上课的时候我们在教《刚好遇见你》的手语版，他们喜欢听喜欢唱这首歌，可是却拒绝学手语，有很多孩子甚至说出了我们不想学手语的心声，我们只能一句一句教，有的孩子很配合，但有的孩子不喜欢学，在吵闹。最后感觉我们的手语课变成了音舞课，感觉一节课下来发了很多次火，但说过也是没有用的，他们还是不听，最后还是吵着要玩游戏，我感觉玩游戏就失去了我们这堂课想要带来的意义，但仍然还是吵吵闹闹的，可能很多地方我们仍然还是需要多加学习的吧。

   在我们这几天的教课中，我们还是知道了很多自己不足的地方，但也逐渐改正了过来，锻炼了自己的胆量，也是一个很大的进步的。