既是学习，也是玩耍

从昨天我们的车来到北注小学校门的那一刻，就有很多孩子们在校门等待着我们；从昨天我们拿着行李踏入北注小学的那一刻，孩子们争先恐后地想要帮我们拿行李；从昨天我们在教室给孩子们进行开班仪式的那一刻，孩子们给我们留下了的活泼好动的印象，我就知道，未来十天里我将和一群既懂事又调皮的孩子们打交道。

身为调研组的成员，我主动申请给孩子们上课，只想要进一步拉近和孩子们的距离，更接近他们的生活，更了解他们。今天我给其中一个班上了一节安全与健康教育课，为了上好这一节课，让他们真正能够学到知识，我做了很多的准备。在没有来学校之前就已经在网上搜索了很多关于用水、用电、出行和食品安全等的资料并做成了课件，还在来到学校了解到孩子们的情况之后更改并增加了上课的形式和内容。在还没有上课的时候，我就到班里和同学们聊天，借此机会认识他们。

还没有到上课时间，孩子们就已经回到课室安静下来了。这堂课进行得很顺利，大部分孩子们都很配合我的课堂，还很积极地回答问题，参与课堂互动。而有一小部分开小差的孩子们在我眼神的提醒下也回到课堂上来。这很出乎我的意料。

第一次给孩子们上课，我感受到了农村孩子和城市孩子的区别。希望孩子们能够在我们的陪伴之下可以健康快乐地成长。

作者：林丹丹

队伍：曦和社会实践队