时间飞逝，已经到了下乡的第三天，和孩子们已经愈发地熟悉起来，孩子们也比之前活泼了许多。今天来了两个小可爱，一男一女，都是可爱型的，萌到我说不出话来。每次见到他们都好想去抱抱她们摸摸她们的小肥脸，每次在我背后轻轻地拉我的手指还有衣服，小小声说话的时候，我都觉得他们好可爱吖。那种属于小孩子的诺诺的声音，“老师，她学我~”让人不舍得大声的和他们说话，似乎只有低下身子，把耳朵靠近她们小嘴巴，才不会吓到她们。

可能是母爱泛滥，也可能是他们太可爱以至于我的心快要被他们萌化了。小小的一只牵着我的小拇指，暖暖的触感，让人连拉着她们的小手都要小心翼翼。不禁让我联想到他们以后会有多么大地成就，因为我能从触碰他们，感受到他们对老师的尊敬，对学习的渴望，对生活的热爱。

在一个班里，有可爱听话的孩子，自然也少不了调皮捣蛋的孩子，连硬币都有两个面，更何况是在一个班集体里呢。在学前班里，有那么两三个孩子十分地闹腾，即使是使出浑身解数也实在是招架不住他们。虽然说校长说，要是实在不愿意学习的孩子，可以报名字，开除他们。作为一个老师，虽然学生在自己的课堂里捣乱，但是，生怕做这些较为负面的决定会影响到他们对学习的态度，并且，本来家庭氛围可能并没有达到较为理想的状态，实在不忍心让他们再被这个世界抛弃，希望我们的所作所为可以让他们感受到这个世界的温暖，从而减少他们对这个世界的负面认知。

下午的五六节课没有上课，我们带着他们了解了自己的理想，画在彩纸上面，教他们折纸飞机，在折好的纸飞机上面写上自己的名字与班级。做好这些准备工作之后，我就带着他们去了二楼，孩子们都很兴奋，站在凳子上，小手拿着纸飞机，随时准备把手中的承载着自己的理想的纸飞机放飞到天空去，只等着老师们一声令下。

“——咻咻——咻”承载着孩子们的梦想的纸飞机在空中划出一道又一道美丽的弧线，带着孩子们的期望飞向了空中。放飞纸飞机活动一结束，孩子们就在老师们的带领下回到了自己的课室中，着急着想要捡回自己的纸飞机，可是已经被我们收起来了，留着文艺汇演展览用，我们和他们说“飞机飞到自己想去的地方，等到它想你们的时候，它就会回来找你们啦~~”我的娃们本来沮丧的神情一下子又神采飞扬起来。

这就是我的娃们，可爱、调皮、但又温暖着我们这些老师，让我们在条件匮乏的情况下得到了一丝丝温暖。