支教有感

　　今天天气很好，阳光明媚，万里无云，一扫前几天的乌云遍天。于是乎，上午终于迎来了我们策划以久的墨趣游园会。所谓游园会，其实是一个环环相扣的游戏，需要大家一齐参与。游戏分四个关卡：书法关、娱乐关、智力关和体育关，把小朋友分成几个小组，让他们互相配合，每一关都需要有人完成，完成以后才能进行下一关。小朋友们玩得不亦乐乎，我们老师也是如此。我看到他们玩得很开心，刚开始也饶有兴致，跟小朋友配合双人跳绳，但到了后面，我就偷偷溜了。我躲在教室里写毛笔，因着写字，我心静了许多，与听着外面小朋友的欢声笑语形成鲜明的对比。写了一首古诗——《村居》，我写毛笔字很慢，想到外面正在跟孩子们一起玩耍的队友，我颇有一种偷得浮生半日闲的感觉。

　　下午上硬笔课的时候，队友过来问有哪些小朋友上节课是上过舞蹈课的跟她过去排练舞蹈，然后一大堆静不下心来写字的孩子就跑去跳舞了，剩不到一半的小朋友留在教室写字。其实还是很开心的，毕竟没有全部跑掉。上了这么多节课，我发现有一个小男孩很认真，每次都看到他能安静地写字，而且写出来的字也比其他小朋友的要好看得多，所以我经常鼓励他，希望他能坚持下去，长此以往，他的字一定会有质的飞跃。虽然支教十天，但看到自己教的学生一点一滴的进步，作为老师，由衷地替他们开心。

　　希望接下来的几天也有如今天般的好天气，虽然说不以物喜，不以己悲，但大多数人都会因着天气好，从而心情好。