大雨依旧，支教依旧

　　今天的大雨如期而至，我们也一如既往地教小学生书法。支教到今天，已经过了差不多有一半的时间，在这个过程中我们为人师，为人友，在不同的身份之间转换，让我们有了换位思考的意识。我们也是学生，在小学生身上的惰性和急躁或许也会在我们身上出现。或许这又是支教的另外一个意义吧。在看到他们对待学习的态度时，我们会联想到我们的态度，在看到我们对他们引导的时候，我们也会想起我们成长一路上，我们的师长，学长们如何循循善诱。就像一个轮回一样，角色之间的转换，永远没有尽头。

　　今天的软笔课上，又有一部分人不想继续坚持练习书法，但还是有一些人继续一笔一划地写着。看到这些情况，我们也是十分理解。短短的几天怎么可能让所有人喜欢书法，支教只不过是将一个新的世界展现在他们眼前，书法，舞蹈，绘画，音乐，体育......他们喜欢什么，他们就各取所需。就像在广阔的海岸线，寻找着属于自己的贝壳。我们小老师们也是一样，希望所有人能拾到那一片“贝壳”。