我甘愿为师者

　　7月4号，我们岭南师范学院教科院1号种子社会实践队在化州白石小学的第三天，一切都在按步骤的有序进行着，在不知不觉中，我们师生已经渐渐的已经熟悉了，暑期三下乡社会实践活动的开展，是我第一次当老师，第一次站在课堂上，虽然学生不多，但是也会感到莫名的紧张，激动中夹杂着激动。

　　今天早上，五年级的小朋友们在老师的指导下，准备开始排练一个课本话剧，刚开始的时候，大家都有点腼腆，不敢善于表达自己，不敢站上讲台上去勇敢的表达自己，在我们支教小老师的 支持鼓励下，小朋友们渐渐褪去了羞涩，腼腆，慢慢的、自觉的配合老师排练课本剧，小朋友们或许还放不开，第一节课有点失败，但是支教小老师并没有气馁和放弃，互相加油鼓励，并走下讲台积极鼓励小朋友们主动参与，有一个小女生主动举手，站起来收：“老师，我想表演”，在小女孩的带领下，大家渐渐放开了，课本剧的排练正在积极的进行着。

　　此外，在课后，我们社会实践队队员还积极的请教了指导小老师，在小朋友们都不积极主动条件下，我们应该采用什么方式能积极的鼓励他们参与其中呢？指导小老师告诉我们，我们要采用灵活的方式鼓励他们，我们要让小朋友们说出自己的感想，敢于讲出自己的看法，我们要积极引导他们，并结合他们的兴趣，用当地方言结合课本剧，一方面，不仅提高了他们的学习兴趣，更重要的是还学习了当地的文化，对于我们而言，也是当代大学生传承当地特色文化贡献自己的一份力。

　　虽然天气一直在下雨，但是我们的心是晴朗，面对小朋友们，作为老师，我想我是愿意为学生奉献自己的一份力量，我期待接下来的小时光里能够和小朋友们有更好的相处时光，遇见更好的你们，我甘愿为师。