还没要离开便开始怀念

　　从开始到现在来到迈哉小学已经有七天了，最大的感受是安心与幸福。原来每个地方的孩子都有一样的特质：天真烂漫，不爱学习爱玩耍，但认真起来又令人瞩目。

　　记得第一天给五年级的小朋友上语文课，一位小女生说我是台上会发光的神仙，第一天也是第一次收到如此另类又如此心动的形容，给了我在迈哉小学支教的强大信心。虽然后来我并没有像其他老师一样收到手写小纸条或小礼物，但这时候我会反省自己是不是那里做得还不够好，又或是对孩子们的关心还不够充分。每一次上完课都觉得耗尽了元气，但同时很感激自己和同学们都坚持下来了。一节节课过去的同时，回忆也在慢慢地积累。

　　还有一个记忆犹新的对话是，下课了孩子们还追着我要问脑筋急转弯，她说答不出来要给她一个拥抱，我问答出来了怎么办，原来依旧是一个拥抱。那个拥抱特别温暖，第一次感受到拥抱也可以很有力量。不止是拥抱的力量，还有传递到心里的那股力量，真的十分神奇。

　　在迈哉小学支教的日子里，有喜悦的时刻也有哀愁的瞬间，和孩子们越渐熟悉，同时老师的威严却一点点地在减少，课堂纪律要一再强调，虽然心累但这个挑战也在逼着自己成长。孩子们往往比我想象中还要活跃，思考很是灵敏。于是经常一节课就能讲完我下一节准备的内容，常常要继续备课，能捕捉到他们的兴趣之时，也是当老师最开心之时。当然我也学会了要时刻准备着，无论是什么事，事前准备好总没有不对。

　　迈哉小学已经布满我们这支三下乡队伍生活的痕迹了，原本不是一个住宿的地方却让我们过起日子来。蚊虫的攻击自然不在话下，我好像和虫子特别有缘分，穿过一条爬了蚂蚁的裤子，两分钟就把两双大腿成功咬出十几个大包。有天早上更是惊喜又意外，我是这样喊着起床的:“嗯?啊啊啊蜘蛛，咦惹啊啊啊！！”

　　即使环境条件不像平时在学校宿舍里那样舒适，但是我的心情却是该死的好。也许是因为和大家一起；也许是因为开心与意义已占据全部；也许是这里真的让我找到内心的安逸，就算俗我也要说一句:此行非凡。

　　十分感激各个团结合作的支组。大家相互扶持相互帮助，一起玩耍一起认真工作，可能这样的日子过去了以后就不会再有了，真心希望能够成为内心珍贵而美好的回忆，然后长长久久地鲜活下去。

　　“夕阳无限好，只是近黄昏”。总会有结束时刻，这里的日出日落，午夜当空，灿烂星空我还没有看够，还没有离开就已经学着珍惜的感觉，真好!