最后一节课

　　——“七月流阳”实践队潘锦华随感

　　不知不觉，我们来到这里有八天了，很快，“三下乡”社会实践活动进入尾声了。7月12号，是我最后一节课的一天，这一次的教学，我还是挺满意的。

　　我最后一节课是下午第三节大班的课。早晨，我很早就醒了，我躺在床上冥想，我应该教些什么呢？上次好像是教的内容太少了，导致最后没有内容讲了。突然，我想起了昨晚做的心理测试，大班的孩子比较安静，测试又那么的有趣。于是，我跟奕梅说了我的想法，她觉得这个办法可行，然后她向我推荐了一个通过买的零食来看个性的测试，我觉得这个太适合大班的了，有零食作为选项，她们应该会很喜欢的！

　　令我激动又期待的时候终于到了，我走进了教室，心里有些小紧张，毕竟她们已经不是小孩子了。我准备好了课件，然后我采用了高三老师教我的办法，把心里分为三个方面，心理是什么？我们为什么要学习心理？我们怎样去学习心理呢？也许是有点紧张，我很快就讲完了。接着进入了测试时间，果然，她们非常喜欢这个测试，看着她们都在认真的讨论着测试，我心里非常的开心。看来，我中午临时加的测试还是有用的，不枉我用手机复制粘贴了好几次。

　　最后，我讲完了，还剩下几分钟，我又让同学们再看了一遍测试，没办法，我也不知道要讲什么了。我以为我准备的够充分了，不会出现没话题讲的场面，没想到，我还是避免不了。还好，大班的同学非常的听话，她们都很乐意和我一起讨论哪种零食好吃呢！下课了后，我问一直在听我讲课的奕梅，“我讲得怎么样？”“不错啊，特别是那个测试那里，同学们都有回应你。”奕梅说。得到了奕梅的肯定，我松了一口气，总算不辜负我最后一节课了。

　　我教的是特色课程，十天的教学我只有三节课。前两节的课，真的是非常的糟糕，我很愧疚，我没能用这三节课来教他们一些有用的东西。

　　讲完了最后一节课，我还是很高兴的。肩上的担子也不用那么重了。虽然只有这三节课，但是我想，这三天会是我在三下乡最难忘又珍惜的回忆，是我第一次为人师表的美好回忆！