活动的快乐

　　在这一天里，我先是跟随四班的化学老师去指导四班的学生们去做利用高锰酸钾高温制取氧气的化学实验，在这一节化学课中。我们指导学生们应该注意的一些事项，例如，试管夹应该夹在试管的靠近试管口的三分之一处，还有需要在试管口塞棉花，并说明这棉花的作用是什么，以及告诉他们其余的一些注意事项。这一节课我们都过得很充实，因为既锻炼了我们学生们运用理论知识的能力，又锻炼了我们学生的动手能力。这样可谓是一举两得。

　　下午，我们举办了DIY大赛，几乎每一个班级都积极参与了。2点的时候，我们超活力队的队员们先是到达了集合地点进行了道具和工具的准备。在2点35分的时候，班主任就去带领各自的班级下来参加比赛了。这些班级们的设计还有一些是比较新颖的，他们的设计和老师给的模型有所差别，但是在实用上还是有些学生的设计比较有实力点，因为他们利用的原理比较省力和节约材料。

　　这些学生们在这些活动中都积极参与，表现了这些学生们是在一个教育相对良好的氛围中成长的，而不是只有理论教育，而且他们不仅从中获得了相应的知识和知识点，又从这些活动中获得了友谊和无穷的快乐。这就是我们给他们举行活动的原因，就是让他们在活动中去有所收获。这样也达到了我们当初的初衷了。我们也很高兴这些学生们可以有所收获，不只是在知识上，还有在友谊和动手能力上。今天，真是高兴的一天，充实的一天。