扬爱心之帆，筑童梦之桥

        白驹过隙，十天的三下乡生活也到了结束的环节。在怀着童梦的时间里，我重新走了一回童年生活。

        与企水镇臧家小学的学生们在一起的十天，小孩子们的天真烂漫、无拘无束，真的有感染到我。每一次跟他们在一起，我都感觉特别的轻松，特别的自在。

        每当听到小孩子喊我叫做老师的时候，我的心都快要被她们的声音给融化。在上课的时候，学生们也非常积极、配合。

        你们就是小天使。这一次三下乡跟小孩子们在一起，我受到了很大的感触。孩子们需要的是更多的倾听，更多的鼓励，更多的赞扬。倾听他们，他们会把自己的内心世界告诉你；给予他们鼓励，他们会更加自信；赞扬他们，他们会继续做得更好。一句话来说，就是，孩子们是很容易亲近的。

        每一次外出，都是锻炼自我的机会。下乡十天，我们调研组外出调研了三天。在这三天里，是累并快乐着的。调研的路线跟内容都需要我们提前计划好。语言沟通，是我们遇到的最大困难，因为我们组只有一个人会当地方言，而当地人普遍只会当地方言，交流起来特别困难。另外，我们也遇到过被拒绝的情况。有些警惕性较高的人把我们当成传销组织，也有些人把我们当成政府官员。每次遇到这些情况，都需要我们保持微笑，忌有不满态度的流露。不过，有些热情的人也会很乐意的填我们的问卷，并且跟我们讲很多有关的话题，有时还给我们的问卷提出想法。

        在调研时，也需要联系当地的政府和相关的部门，进行采访。有些采访因为时间冲突，没有预约到。当然，有些采访，进行得特别的顺利。采访的过程中，需要眼到、心到、手到、口到。记笔记，提问题都要认真做好。

        调研的最好收成是，我认识到了，做好一个调研，需要做好事前准备，事中应变，事后总结经验。

        有陌生到熟悉，需要的是友好相处。我们三下乡队伍总共有37个人，在我三下乡之前，我只认识一个同班的同学。在这十天里把所有人都相识，是一件棘手的事。对于我这样子，比较安静的人来说，是非常困难的。十天结束，我真正认识的人，也就十五个人左右。我觉得，这一次三下乡最大的遗憾是，没有认识队伍里的所有人。