用笔绘心，温暖同行

　　夏日炎炎，转眼间我们队伍的三下乡社会实践活动不知不觉已经过去了三四天了，而我们的课程也顺利地完成了一部分。与小学生们从刚开始第一天的生疏到今天的熟悉，讲的课程也越来越丰富，我们体会到的也越来越多。

　　在课程开始前，我们心里都充满了紧张与焦虑，害怕自己不能把课程好好讲完，也害怕各种各样的状况。果不其然，在这一天的课程里，上课时我们就遇到了ppt不能正常运行的情况，后来还是临时改变及时，顺利地上完了课程。通过这次我们学到了，作为一个老师，即使是一个活动的实习小老师，我们也要认认真真把课程准备好，冷静应对各种突发情况。

　　我们所教的美术科目跟其他的科目不一样，现在小学生正是发展对各种不同方面兴趣的时候，我们想从最简单的入手，来去让他们提起对这个科目的兴趣。所以安排到的课程，都是尽量能够顾及到一到六年级的一个学习和认知范围。他们可以在一个很轻松的范围来让他们去发挥自己的才能。抱着在玩中学的一个教学理念，美术虽然不是主要科目，但依然是一门欣赏美的重要课程，所以我们也用心去准备，把压力转化为动力去完成我们想要完成的工作。

　　我们考虑到的是先想让孩子们开心起来，对这门课程抱有兴趣，然后再带动他们学习的热情，进而他们动手的能力可以再慢慢培养起来。对于不同的班级，选择讲课的方式也会进行调整。每个班，每个学生的性格都不一样，我们教的方式也会不一样。尽量能把一些准备的知识要点讲给他们听，他们不需要一定要学会，但是了解是学会的前提，所以主要还是先引导他们，让他们自己去根据老师所说的去自由发挥。我们通过有趣的知识与绘画，来认真地教导他们。

　　看见他们因为上课学到东西而露出灿烂的笑容，并且展示给我们看的时候，我们这些普通的小老师们，也从心里为他们感到高兴，也更加坚定了我们想要成为老师的想法。

　　虽然我们还不是做的最好的，也有一些意见存在，但努力改正，积极做得更好才是我们应该做的。抱着明天继续加油努力上课学习的状态，我们都会以一种期待的心态去迎接接下来的每一天。