落下帷幕

　　混混沌沌地我就坐着车到了遂溪县乐民镇墩文村，刚下车，看着面前我们即将入住的文化楼，我是一脸懵的，因为这看起来就不像是能给我们提供床的地方；果然，进去一看，两层楼的四周墙上都是介绍黄学增同志的事迹的，预备我们睡觉的地方在二楼，本来打算，男生可以考虑睡在学生教室那边的，但当男生去实地“探察”一番后，发现那还很难“安家”，因为那里的地板不是很平，好一些课桌更是高低不平的；他们认为，睡在舞台二楼的走廊会比在教室更好，事实证明，他们是正确的。先不说，那里的小孩子一般都比较早就起来了，就每天都有好一些小朋友会比较早过去学校，然后在那里吵吵闹闹的，估计不出几天，他们就会崩溃了。

　　再说到休息的地方，因为那里主要是供人参观的，虽说平时经常会闭馆，但难免有人来来往往，所以，我们怎么说都得全部扫一遍，然后再拖一遍，才可以铺上我们休息的工具。从第一天开始，便觉得我们班的同学也是可以很团结的，因为，我们都会尽量地去找活干，看到有需要的会及时搭把手：在休息的地方，我们一起扫地、一起拖地、一起搭起温暖的小窝；在厨房，我们一起刷锅、一起洗菜、一起升起袅袅的炊烟。有好的开始，便相信有好的结尾！

　　第二天，便是我们支教的第一天，我们顺利地展开了开班仪式，支教之旅从这开启！

　　开班仪式后的时间，主要是班主任与其班级的学生之间的“认识”，下午才开始开展各种课程。不得不说，开班的第一天，他们就给我们留下了一个很“深刻”的印象——很能闹。除了四年级那一班外，其他三个班，不论大小，很多学生说起话来、动起来都有一种要“飞天”的感觉，有时我们是很难让他们安静得下来的，有一些小老师更是在第二天的时候，便已经喉咙沙哑了。不过，渐渐地，每个小老师都会慢慢地找到一些镇住他们的诀窍。

　　虽然本人是财务组的，但因为这职务过于休闲了，所以财务组与医疗组又被称为机动组，当听到支教组人手不够时，我便申请兼任舞蹈课和手工课的小老师。对于我来说，手工课不算很难，因为主要都是一些比较简单的折纸，只要上课跟着教折纸的小老师一步一步地教学生就行；难的是舞蹈课，一开始，我们便打算舞蹈课主要是上琪琪学的两支舞蹈和我教的一套基础健美操，但付诸实践之后，我们发现，只有《大梦想家》能教的了，《向快乐出发》和健美操都是很难让他们在这么短的时间学会的。高年级基本也只能接受得了《大梦想家》，所以，一二年级就得教一些更简单的动作了，因此，我跟琪琪临时设计了一套《幸福拍手歌》的动作，当看到学生在舞台上展示这一支舞蹈的时候，我们心里挺欣喜的，虽然动作很简单，也没多大技术含量，但怎么说，这都是我们自己编的，已经是实属不易了呀！

　　虽然说，我带她们排练舞蹈的时候，总是会很严肃，有时还会凶她们，但我只是想让她们知道，做事情要专心、耐心；其实，我也很缺乏这样的品质，是我从她们的身上看到了这样的问题，所以我希望能通过我们在一起的排练，能让我们都学会这一美好的品质。

　　今天的离别是有伤感，但只要我们彼此有被改变，且是一起变得越来越好，哪怕相忘江湖，我们也依然感激发生的这一切！

　　谢谢你们，我的小朋友们！