天马行空的世界

　　在曹三小学的1、2班中，五颜六色的彩绳在各个同学的桌子上，有的散乱着，有的在整齐的排列着。这是孩子们的精心布置。

　　2班的黑板上画着一只兔子，于是在每个学生的画纸上，都画着形式不一的兔子。他们的身边有不同的绳子，有的孩子的兔子是整个都是用粉红色的彩绳勾勒，透着一丝可爱。有的孩子的兔子的两只耳朵是不同的颜色，连身体都是用不同的颜色，千奇百怪的颜色想象，以及对各种不协调的颜色的协调运用，这是一种来自童真的想象。

　　1班的同学是用展示台展示“朝雨”实践队章佳宁小老师的五彩花，用彩绳绕成一个个小圆圈然后缠在画好的花图案上。每个学生都凭着自己的想象，缠上自己喜欢的颜色，教室里都响彻了自己想要拿的颜色的绳子的声音。

　　有的学生是中规中矩的，有的学生是发挥了印象派的艺术特色。最后，他们都展示了自己的作品给老师，并且拍了照片。

　　“朝雨”实践队开启的彩绳画的课堂，是为了激发孩子的无穷想象力，让他们可以释放自己的天性。如白纸可以拥有无限可能，孩子的想象也是千奇百怪。