藏不住的我的内心

　　下午，清点我们班（我是四年级的班主任）的人数之后，我才走到三年级的教室，准备给他们讲课。在我走进教室之前，我的心里还是有点小激动的，因为今天是我第一次以他们的数学老师的身份给他们讲课。毕竟为人师表总是一件令人开心的事情，好为人师恰好是我的特点。所以，我在心里不断地给自己暗示，一定要上好这节课，尽可能地让课堂氛围活跃起来。

　　所幸的是，整个课堂氛围不错，学生也积极地参与到课堂中来，也很勇敢地与我互动。三年级有几个学生原本是应该上四年级课程的，但他们冲着军体拳报了三年级，所以我所教授的内容他们都懂得，但他们也认真地在听讲。而本次我的教学目标就是让那些不懂的学生学会计算整十、整百乘以个位数，让那些懂的学生再次巩固知识。所幸的是，在学生的配合下，我的教学目标顺利达成。

　　上完三年级的课程之后，我就去四年级跟班了。在跟班的期间，我反思了今天在三年级上课的过程，意识到自己有两个地方需要改进的。第一点，作为一名数学老师，要为学生很好地分析整道问题，交给他们解决问题思路。第二点，备课要备得周到，为不同的学生多备出另一种课堂教学。