家访

　　记录队伍的动态是我们的职责，写下孩子们的喜怒哀乐是我们的使命。

　　热情也许是山里的孩子的一种天性。听到我们要家访，一个孩子急忙跑过来对老师说：“老师去我家！去我家！”禁不住孩子的盛情邀请，我们答应了他。孩子住的家地理位置偏僻，通往的道路极其泥泞，走了大概20分钟，我们才到其家里。经过交流，我们才知道孩子平时由爷爷带着，爸爸妈妈都起早贪黑的工作，难以照顾孩子。班主任杨杰说：“爷爷您放心，孩子在学校很懂事。”为了不给爷爷带来不便，大家便回校午餐。

　　下午家访的是三年级一个经常受到同学欺负的孩子。起初，孩子极其不情愿带我们去他的家里，随后，老师开导他，说：“哥哥姐姐这么热情，你就忍心这样对哥哥姐姐吗？”最后他终于答应了。来到他家时，爷爷奶奶都十分友好地欢迎我们的到来。在交谈中，爷爷眼中含有泪花，说：“这孩子很苦，一岁的时候，妈妈就离开了，爸爸常年在佛山打工，一年只回来一次。我老了，很多事情都力不从心，很感谢老师们这段时间对永鑫的照顾。”“爷爷这是我们作为老师该做的，您放心，我们平时会对永鑫同学予以关注。”老师们如是说。

　　回来的时候，不知为何，心情很沉重，我在想：在这么偏僻的山村的，你们将来的路是怎样？将来你们又选择如何走下去？