离别是为了更好的相遇

　　“老师，你以后都不能来了吗？”

　　“老师，我周末能不能约你去漫展？”

　　“老师，你下周还过来好不好？”

　　“老师，你给我签个名写句话好吗？”

　　“老师……”

　　一句句的“老师”的似乎把整个阳光辅导期间没来得及叫出口的“老师”都一下子说完了，望着那一双双清澈的眼睛，一张张稚嫩的脸孔，一句句清脆的话语，即使整个场景大家都是较为愉悦的，我依然感觉到内心的那一丝苦涩感，这次是真正到了说再见的时候了。

　　我说“你们以后还会陆续遇到其他的阳光辅导老师，而我们会慢慢的淡出你们的生活淡出你们的记忆，但是你们却会永远留在我们的记忆中，因为你们是我们第一次也是最后一次的一个完整的班级。”是的，我和另外一个师妹都不是师范专业的，以后也不可能有机会真正的去接触一个班级学生，这一次的经验可能永远成为回忆。

　　那60多个学生，虽然我不能把他们的名字一一记住，但是我把他们的样子记住了，可能在未来的某一天，我与他们当中的某一位在街头相遇，或许我叫不出名字，但是我却可以想起，他曾经是我的学生，是那年夏天在那个经历过高兴与感动的课室里的其中一员。

　　记忆回到高考填志愿的那天，当时的自己身边都是一些让我报“师范类专业”的声音，因为他们觉得女孩子以后做一名人民教师是最好的。当时的我除了心底的那种对家人的一点逆反心理，更多的是对教师这份职业的性质的不喜欢。教师是一份可以桃李满天下的职业，但同时它又是一份面临着最多离别的职业，每年毕业季，他们都会送走一批又一批的学生，面对着学生们离开的身影，心里除了是对他们的祝福外，剩下的都是不舍。而我是一个较为感性的人，一个很容易付出真感情的人，而一旦付出感情，在面对着这份感情的离去会让我感到很不开心，甚至会郁郁不欢好些日子。换句话说，我是一个特别不喜欢离别的人，所以当初填写高考专业志愿这一块，毅然决然地选择了较为现实感情冷淡类的专业。而这一次，遇到他们是一个美丽的意外，而我十分珍惜这次意外。

　　课堂上，我更喜欢用讲故事的形式与他们分享，以一名大姐姐的角色与他们相处，看着他们的目光都看向我，看着他们对我笑，对我开玩笑，就会感觉到那段时间真的过得很快，好像我还没说完，时间就到了，最后只能意犹未尽地结束课堂，并开始想下节课该给他们带来怎样的一些课。而这种生活似乎已成为一种常态，如今这种常态被打破了，突然有种心里缺了个角的感觉，空空的。当我说“我真的好舍不得你们。”他们过来搂着我的胳膊说“我们还会见面的”，看着他们的眼睛，即使我知道这是句安慰的话，但我还是选择去相信“我们一定还会再见。”

　　世界上所有的离别，都是为了更好地相遇，我相信我们只是暂时地离开对方，相信我们总会相遇，只是这一天或许会来得比较晚。初一14班的孩子们，你们要好好长大，我期待下次见面会是你们最好的模样。