钢琴的秘密

　　风从外面灌了进来，窗户发出吱吱呀呀的声响，屋子里面光线很暗，加上空间狭小的原因，显的有那么一点点压抑，这是我第一次来到这里——一位我辅导的留守儿童的家。

　　学生名叫婷婷，是一个爱笑爱闹的女生，平时和我们几个小老师相处的很好，就像是朋友一样。之前我了解到因为父亲要外出打工，家里常常只剩下爷爷和她两个人，这次因为家访活动，我才第一次来到她的家。她的家一共就两个房，一个是爷爷住的，一个是她的房间，因为初次来访，略显尴尬，为了打破房内的寂静，我就故意在房间里四处走走看看，突然我被墙上的照片吸引，照片是一张全家福，那个时候婷婷还很小，被一个女人抱在手里，全家人一副其乐融融的样子，我猜想，抱着她的那个女人大概就是她的妈妈。

　　婷婷邀请我进她的房间里休息，打开门，我看见房间里面有一张床还有一架看上去很旧的钢琴，钢琴上有一些细细的裂纹，好像一位沉淀着历史痕迹的老人，别有一番风味。我不禁很好奇，之前从来没有听过婷婷会弹琴啊？难道这是她爸爸的吗？

　　“婷婷，你还会弹钢琴啊？这钢琴好漂亮，可以为老师弹一首曲子吗”一边说，我一边用手已经很自然的抚上了那架钢琴。

　　可是就在这时，婷婷突然走了过来，打开了我的手，并且立马盖住了钢琴，表情有点严肃的说“老师，我们还是出去坐吧，我的房间太小了”我突然不理解婷婷为何会有这么大的反应，难道这其中有什么秘密吗？

　　走回客厅，爷爷一个人在那里摘菜，婷婷见状，让我先休息一会儿，便拿过爷爷手里的菜出去了，说是去庭院把它们洗干净。过了一会儿，我开始和爷爷闲聊起来，针对刚才的困惑，我问到“爷爷，婷婷还会弹钢琴啊？刚才我看见她房间里摆着一架钢琴呢？”说完之后，我明显感受到爷爷突然一顿，然后缓缓说到“那不是婷婷的钢琴，那是她妈妈的，她妈妈生病去世之前很喜欢弹琴的，她走的时候婷婷还很小，整天哭着吵着要妈妈，所以他爸就把钢琴故意留下来了，说钢琴会像妈妈一样陪伴她”听到这里，我终于理解婷婷刚才为什么突然把钢琴盖住，为什么会对我摸钢琴有这么大的反应，因为那架钢琴承载了太多她对妈妈的幻想与爱，不想要任何人的惊动。眼泪不知不觉已经在眼眶里打转，看似幸福的婷婷背后原来藏着这么沉重的故事，我想每日每夜，婷婷面对着那架钢琴都会想到自己的妈妈吧，忽然很是心疼她。

　　我走出庭院，在婷婷身旁蹲下，学着她的样子一点点帮她摘菜。突然，她转过头，看着我小声的说“老师，对不起，刚才我的态度不好，我……我不会弹钢琴，那是我妈妈留下的。”泪水已经从她的脸上滑落，我意识到自己小小的一个动作对婷婷的心灵造成了多大的伤害，忍不住伸手抱住她对她说：“老师也有不好的地方，不应该随便碰别人的东西，钢琴对你的意义实在太珍贵，以后把我当作亲人吧，我愿意像你家人一样照顾你。”

　　有人问亲情是什么？亲情就是无论何时何地都能陪伴你，给你力量与动力，并且不能随意割舍的东西，即使生离死别，即使天各一方，亲情也能在我们的心中占有很重的地位，给我们极致的温暖。

　　在这个小小的，狭隘的空间里，因为那架承载着母爱与陪伴的钢琴，也变得异常的阳光。