飞出地球，了解奇妙空间

　　小孩子的想象力总会是超出成年人的想象，他们总会有许许多多的"为什么"，他们渴望了解一些生活中见不着、摸不着的事物。我抓住了他们这个特征，给2班上了一节"探求宇宙奥秘"的课程。

　　2班的孩子们好奇又好动，怎么才能拴住他们的心呢？我自有妙招！在孩子们的世界里，他们很少会对宇宙、银河系、太阳系有过多的认识和了解，但是他们又会非常非常地好奇，希望有人能够带领他们开启神奇之门。在今天的地理课堂中，我带领着2班的同学一起学习宇宙、银河系和太阳系的成因、演变以及三者的所属关系。孩子们似乎都非常感兴趣，大部分同学都积极地提问问题，全班的气氛非常积极。

　　每位老师的教学都应该有自己的特色，有自己的风格，以静带动，也要以动带静，同时也需要耐心地教导学生。有时候我会因为学生的吵闹而失去耐性，有时候因为他们不听课而烦恼。但是，在这个教学中，我发现自己有很多不足，在教学方面和应对突发事件方面，我应该改进和加强，让自己能够做好一名好老师。