艺术传递，共同进步

　　在七月里，“心暖花开”实践队开展了一次为期十天的三下乡活动，我在这次活动里深刻感受到了团队合作的重要性，以及在种种艰难环境下确实能够磨炼一个人。现在这次下乡活动已经进行到了第四天。在这天里我给学生们上了一节钢琴课之后感触颇深。

　　我喜欢钢琴课，但我更乐于把我喜欢的知识交给学生。对于钢琴课教学，我先是从简单的音阶教起，因为那里的学生以前从没接触过这些。在这短短的一节课里，我让学生们都上去触摸了钢琴，他们都很好奇。我让他们基本熟悉了钢琴键盘，让他们了解到钢琴一共有52个白键和36个黑键，以及二十四个大小调。

　　除此之外，我还告诉了他们有关想练好钢琴必须学会的东西。我认为，也可以说是“重中之重”是高抬指。所谓高抬指，就是在弹奏时尽量抬高手指的一种大幅度的关节运动。高抬指训练作为一种最基础的弹奏技巧，历来被钢琴师视为重中之重。如同武术高手一定要扎实的马步功底一样，一个职业琴手一定要有扎实的高抬指工夫，很多复杂的弹奏技巧均是建立在高抬指的基础之上的。我们进行高抬指训练的终极目的，就是要让习琴者的每个手指都学会如何在琴键上“正确地走路”。高抬指的正确与否直接影响到习琴历程中的每一步，因为姿势的正确性、肌肉的力量及各关节的协调一致性都建立在此基础之上。因此，把高抬指的训练比喻为婴儿学步，一点不为过。只有练好基本的高抬指，才能真的练好钢琴。这一项基本功非常重要。

　　之后我演奏了一些简单的乐曲给他们听，听完之后看着那些学生们崇拜的眼神，我真的很开心。上完这节钢琴课，我深刻体会到钢琴老师的辛苦，以及在艺术这条道路上必须学会坚持。而在这过程中，不仅是他们在学习，也让我在教学方法上有了收获，希望在接下的时间里和他们共同进步。