当知道自己能够参加“给你阳光”的志愿活动时，内心是非常的激动的。脑海里想象了无数遍孩子们的模样和相遇的场景，都不如第一次去培才中学与孩子们的相遇来的真实。印象中孩子们没有我想象中的那么调皮，但又没有很安静，就是很天真活泼那种。第一堂的班会课是没有主题的，我和搭档就想着给他们玩一下游戏，大家都认识一下就行啦。

　　我们和孩子们玩了自我介绍的小游戏，而且同学们的热情超出了我的想象，大家都很热情的投入游戏当中，拉近了我们和孩子们的距离。接着又玩了猜词的游戏，虽然同学们都说玩过，但是热情却有增无减。当下课后，有几个同学都问我们：“老师，你们下个星期还来吗？”我就回答：“当然来啊。”看着那些同学脸上充满着对下一堂课的憧憬，那时候我觉得与他们不是老师与学生的距离，而是小伙伴的关系。当时真的觉得虽然很累，但很开心。

　　可是，第二堂课开始有了明确的主题，而且主题是学雷锋。我现在都依然清晰记得同学们对这个主题的厌烦。因为这节课相比之前的课堂无聊又少了很多娱乐性的活动。小孩子总是想着玩和看视频，突然间话题变严肃了，就会觉得这堂课缺少趣味。当时真的挺有挫败感的，终于体会到老师的不容易啊！而且当你要他们发表自己的意见时，又会讲一些奇怪的想法，虽然也在情理之中。因此，我也从中总结一下自己的问题和他们存在的问题，寻找突破口。我觉得每一堂的班会课，不仅仅是他们的成长，也是我们的成长。