歌德说过：“读一本好书,就是在和高尚的人谈话。” 《我的大学》是高尔基的自传体小说三部曲之一，是一部有着深刻教育意义和巨大艺术魅力的作品，也是世界无产阶级文学的宝贵财富。所以，读了这部文学作品后，我深有感触。

　　作品叙述了少年时期的“我”受到一名叫尼古拉的中学生的鼓舞，怀着上大学的愿望来到喀山，但理想很丰满，现实很苦感，那时的大学是不向穷人敞开的，来到喀山的“我”意识到上大学是那么遥不可及后，不得不为生存而劳碌奔波，寄住在那个鼓励他的贫困中学生家里，从小善良懂事的他，很早发现这位可怜的妈妈的厨房哲学，分给他的每一块面包，在他心中都“如岩石般沉重”，由此他决定“出去找点活儿干，自个儿养活自个儿”。在那个“大杂院”里，他仿佛进入了一所天地广阔的“社会大学”，在这里他同各种各样的人打交道，接受形形色色的生活考验，受到各种思想的启迪和教育。面对苦难的生活，他没有一点抱怨，而是乐观地对自己说：“苦难的日子里我变得更加坚强了，我并不奢望他人的救渡，也不渴求偶然的好运降临，生活环境越艰苦，越能磨炼人的意志，增加人的智慧，这个道理我很小的时候就知道了。”他对苦难的认识，对社会人生的独特见解，字里行间涌动着一股深深不息的热望和坚强，这是值得我们每个人去学习的。

　　作者出身贫寒，有着不幸的童年，捡过破烂，当过学徒和杂工，受尽了欺凌与虐待，但在苦难的生活中，他依然渴求新知，追求自由抓住一切机会到知识的海洋中去遨游。即使面包房一整天的工作很劳累，几乎没有睡觉的时间，旁人都劝他不要读那些没用的书了，但他依然不放弃读书，哪怕只有那么一丁点的时间，他那种强烈的读书欲望以及顽强的学习精神，迫使我们每个人去反省，“学习如逆水行舟，不进则退”。

　　每个人来到这个世界上的时候，都只是一只空空的口袋里面没有善，同样也没有恶，需要我们通过不断的学习和积累，才能掌握明辨是非的能力，才能为我们的口袋装满精神的粮食。成长的过程就是充实这只口袋的过程，我们不能够停止成长的步伐。