愿时光温柔待你们

　　时光如梭，仿佛昨天刚开学，今天便到了第15周，第16周则意味着期末考试到了，意味着这个学期也即将结束了，意味着在大学的时光即将消失三分之二了，意味着我即将步入大四的行列，意味着我即将踏入实习的阶段。而提及“实习”二字，我是既憧憬，又紧张的，而我的矛盾心理相信不只是我怀揣的，我相信也有一部分学生跟我一样，在憧憬中怀着深深的担忧之情。然而，无论是满怀希望还是紧张担忧我们都必须直面这渐渐降临的未来以及慢慢消失的美丽风景。

　　“实习”这个词语在我的心里应该不陌生了。因为我在这个学期就已经经历了一次实习，虽然没有真正的实习那么辛苦、那么专业。然而，这也给了我莫大的锻炼。在培才学校，我跟很多我们学校的学生一样，备课，做课件，上课，下课。仿佛这一切都井然有序的进行着。在讲台上我们都是一个老师，在课后我们都是一个大学生，甚至说我们可以跟培才的学生成为好朋友。教育从来都不应该是中规中矩的，也就是说上课的形式可以多种多样。这样一来，学生的活跃程度往往比我们想象中的要高，学生对老师的印象也会比较深刻、比较好。至少说，在学生看来，这个老师是值得尊敬与爱戴的。

　　在这样的情况下，我正是有幸被学生尊敬与爱戴的那个老师。即使“给你阳光”这个校外活动已经结束了，然而我在学生的心里却留下了一个痕迹。前两天，天气非常寒冷，当然现在也很冷。一如既往，我在做作业，突然手机震动了一下。我一看，发现是一封邮件，是一个学生发给我的，主题便是希望我冬日安好。突然之间，我觉得很感动，又觉得有点愧疚。在分别之际，由于某些原因，我没有跟他们合影留念，也没有跟他们说太多的话语，我也没有给他们其中一个打过电话，毕竟学生是不允许拿手机的。而发邮件给我的这个学生，看时间是在星期六，是在周末回家发给我的。原来，被学生挂念是一件多么美好的事情。

　　作为一个没有经验的老师，跟他们愉快地度过了十来周，有欢笑的时刻，也有严肃的时候。然而，无论如何，我想他们也该成长了，即使收获没有那么多，但是即使我的一句话能够触动他们的心灵，我也觉得值得了。他们才初一，未来的道路需要很大的勇气与胆量，无论是学习还是生活，必须以坚强为友，与勇敢为伴，以最饱满的精神状态迎接初二学期的到来。即使我们不在一起学习了，老师还是很担心你们，愿你们在求学之路上坚持下去，时光会温柔地待你们。