放牛班的天使
高二（2）班，一个集魔鬼与天使一身的班级。带点邪恶，带点温柔，似闷雷滚动，若春风拂面！他们，就是放牛班的魔鬼天使！
一、断肠人在天涯
我始终没有弄明白马致远先生为什么能用如此浅淡的词写出如此凄清寂寞的《天净沙·秋思》，可是当我上完这个班的第一节班会课后，我真切的体会到什么是”断肠人在天涯“的无奈与惆怅！
那是彩虹台风过后的第一个星期二，我来到了高二（2）班，班会的主题是：谈”虹”色变——台风知识讲解“ 。 我喜欢和学生互动，所以，我的课堂总是很“躁动”。“有哪位同学可以站起来或是上到讲台上面和大家讲讲经历了这场强台风的感受吗？”我把满怀真诚和期待的 眼神投向 学生。冬日里期待温暖阳光的虔诚！你不会想到学生回应你的，却是冬日里的冷水，静默的冰凉的，可又不是单纯的静默，别有内涵。放眼横扫，有绝大部分学生很积极的在“谈论”，颇有夫子秉烛“长谈” 的取向，另一小部分学生则是满揣“两耳不闻窗外事，一心只睡美容觉”的从容淡定，剩下的那些老师眼中的好学生，望穿秋水的眼神，正襟危坐，虔诚肃立，则有不把黑板看融化不收场的架势！结果，以空白的答案收场我的提问，一场秋雨，一场寒！半节课过去了，无论我是一副啰嗦妈妈的姿态，还是一尊可亲可爱的姐姐姿态，抑或是严肃黑脸的老虎姿态，他们依然是一副”百毒不侵“的高傲，老师你就在你的讲台讲课吧，我们就在下面做我们的大事！这让我想起一句话，我为我自己代言！坚持上完了一节课，我已经累得像只生病的小狗，声音也嘶哑了，再这样下去，“杜鹃啼血”就在我身上演绎了！课后，他们班的班主任很关切的问我上课的感受，或是有没有遇到什么困难。听完这句话，我感觉我心就像干瘪的海绵顿时充满了晶莹的水，柔软的想哭！我如实的反映了情况，他们班主任听完后，笑笑的拍着我的肩膀对我说了一句：辛苦你了！这般孩子的学习基础相对是有一点点的落后，所以 需要老师多花点心思在里面！之后老师还给我提出了一些上课的建议，最后还慈祥的跟我说：如果遇到什么解决不了的事情，就过办公室找我，我们一起商量着解决！以后的几周时间里就辛苦你了！
虽然，第一节的班会课离现在很远了，可是那种面临绝壁，俯视万丈深渊的那种失落还是隐隐若现，马翁我能理解你”断肠人在天涯“ 的无奈，毕竟是”同是天涯沦落人“！台风知识讲完了，我不知道他们有没有接收到。彩虹虐了湛江，你们也虐了我!六月飞霜，只用一场噩梦结账！只是，又是后又会觉得惋惜，惋惜他们不懂的珍惜老师们的爱，他们还没有办法领悟到那份”烛光里的微笑“。同时，我也觉得自己经验的不足，自身也存在着许多问题，例如有时候上课和学生交流的时候会没心没肺的大笑，缺乏老师的严肃。感谢班主任提的意见，我今后一定会正视自身的不足，加倍努力的！ 努力让这班牛娃娃，”放下屠刀“，引导他们追寻”春天“的脚步，像克莱门特那样！
二、人生只如初见
在班主任的帮助下，我慢慢的能很顺利的展开我的班会课了，同学们也越来越配合我的教学了。 回想第一次班会课，我有时候竟然会觉得有点可笑，可笑的是，我有时候有这样的感受，就是”只是太年轻“。是啊，年轻的·我们总是喜欢做自己，也喜欢悲春伤秋。安意如说过这样一句话，他说”花总是开在人生的罅隙，边缘上。摇曳的，拘束的，自在的，委屈的，繁华的，寥落的。“每次站在那三尺讲台上，看着这班孩子时，我觉得他们是世间幸福人。因为他们都有自己的个性，并不会单纯的受到其他很多世俗东西的束缚。我们赤裸裸的来，日后也将赤裸裸的离去，上帝创造了我们，最想看到的或许是我们本质的真吧！我不是一个好老师，上了好几节的班会课，我依然记不住孩子们的名字。我只记得那个喜欢讲话却有点羞涩的你，把一本书放在桌面打掩饰，你以为老师看不见你，其实，你并不知道，老师能一目了然；我只知记得那个爱偷看课外书的你，你以为你把那本装帧精美的书籍放在书桌里面看，老师就不知道了吗，其实，你并不知道，老师当年也看过这本书；我只记得那个热情执着的你，你深邃的眼神好像能把一切看透，你只是点点头表示默许，继而是深沉的一笑，其实，你并不知道，老师以被你的认真所打动，只是老师不能把狂喜表现出来················我不记得你们，不记得你们课后蹦跳的背影，我不记得你们，不记得你们跟老师说的”再见“，我不记得你们，不记得你们因为想早一分钟去打饭，而娇娇的跟老师撒娇，只是为了能早一分钟下课··········静静的一个人，有时候，我脑海里会不断的涌出一句话”人生若如初见“。良辰美景奈何天，赏心乐事谁家院，倘若一切能回到过去，那么我乐意那原来那个同样的地点，同样的时间，被同样的人”虐“一次；倘若一切都回不到过去，那么我会更加珍惜现在，珍惜你们！
有学生给我留言，他说 ”当老师不好，以后换个职业吧“。之后，我有跟他交流，他很真诚的告诉了他的想法，他说，老师是受气筒，最难当，因为很多学生都不听老师的话。蝴蝶为花醉，花却随风飞，花舞花落泪，花哭花瓣飞，不知道该怎样表达，只能用这句话来传递我的感受。我喜欢当老师，不为钱，不为利，只为看到那纯真的笑容。我愿做那只蝴蝶，愿意奉献自己的一身来成就你，即使你年轻气盛不懂爱，但是我依然会耐心虔诚尽自己努力去引导你，帮助你绽放得更灿烂！你哭，你舞，你落泪，那只能说明老师做的不够好，老师还不及格，没有能力去助你一臂之力。我，今后一定会加倍努力，做一个及格的引导人，做一个引导你们走向山顶的那个蝴蝶！但愿你们能懂！
这个班会活动快要结束了，有人要我们写心得，可是我将用什么词汇来攥写你，华丽的词语太俗了、清凄的词语太冷了、平实的词语太淡了。 谁又能教我如何去描绘出这幅天使的图画呢？
人生若能如初见，请记得，我仍在高二（2）班驻足着，等着你们这班天使！
