教学中的反思

　　今天的我又完成了一节课，相比昨天而言，我觉得我是有进步了，把之前说漏的知识点都补全了一些。相对的，我今天所教的班级，学生们都比较安静，能认真的听讲，所以让我上课的节奏不知不觉地加快了。甚至是有一些听不懂的学生也能够认真努力地去听老师说什么，这让我不禁地想起了昨天的班级里，他们班里，那些听不懂的学生都会低头搞一些小动作，这点是他们班做得不够好的一方面，我希望同学们能够予以改正，不管自己是否听得懂，上课认真听讲是学生该做的。

　　就今天上课的经验来说，我觉得学生认真听课了，不仅能让老师上课更轻松一些，学生自己也会学到跟多的知识。因为讲课的节奏加快了，那老师就必须要讲多一些知识点，这样我们学生也能学到更多的知识。而且我以前觉得在底下搞小动作是一种可以提神的方法，但经常搞小动作，就会让老师们觉得自己的劳动成果不受到尊重，从而影响上课的积极性，所以我现在觉得上课时在底下搞小动作这种行为是不尊重被人的行为，不但是对老师的不尊重，也是对认真听课的同学的不尊重，我也不允许再有这样的行为出现在我的课堂上。

　　不知不觉中，三下乡的第四天就在上课、后厨参观以及迎接领导中度过了，在这几天里，我收获颇多，在接下来的几天里我也会抓住一切机会，锻炼自我，不虚度这一次三下乡。