培才一中阳光辅导心得

　　不知不觉，我已经在培才中学上了几次课了，课堂上跟孩子们的接触多了，我跟孩子们渐渐熟悉起来了。

　　其中，初一（33）班是个很有意思的班级，班会课刚开始第一节课他们很兴奋，提问的时候略带羞涩，做自我介绍都不敢抬头，后来发现班会课上大家开始变得积极活泼起来，自己也是从初中生过来的，几乎大家一般都不怎么喜欢主动举手会打问题，但是私下大家都滔滔不绝，各抒己见。其中不乏一些“愤青”，初一真是个微妙的年纪，已经有自己一定的人生观和价值观，虽然看法可能不够全面客观，但是有自己的想法是件好事。就像我在跟他们上“我是向善向上好队员”的时候跟他们说中国人强调善在中国文化中占很重要的地位。有个小男生说，中国那么多贪官那么多坏人哪里来的善。当时我感觉到了来自一个初中生对这个社会的不满，从某种角度来说，他有着愤世嫉俗的情怀。但是这些思想过激对他们世界观人生观的建立会有消极的影响。世界上不能避免丑恶，但是一定要心存美好。我向他们解释这个世界的大爱小爱，世界不乏为善向上之人。我希望他们的成长之路充满阳光与真善美，正确看待世界丑恶，客观评价世间万物，做个向上向善的好队友，甚至未来的好共青团员和共产党员。

　　班会课后，夕阳的余晖撒满培才中学的塑料跑道，操场上整齐的校服，一张张充满阳光的笑脸，拼搏的汗水诠释着青春特有的味道。一声声“老师好”让我一天的幸福指数都上升了，假如以后真的为人师表，登上神圣的讲台，我又将如何才能做个精神的启示者，如何做个合格的人民教师，也许这几次的阳光辅导活动给了我一些答案。自己真的要努力地去做个充满正能量也能带给别人正能量的人。希望这几次的班会课能引导孩子们体悟到自己人生的真谛，做个快乐优秀的人，像一颗小太阳一样温暖自己温暖他人。