我的舞蹈我的孩子

　　2017年7月16日，我四年级的舞蹈课结课了。和孩子们相处的日子过得太快，快得来不及留恋就已经结束了。

　　我依然记得和孩子们上的第一节课。2016年7月11号下午第一节课，走进四年级的课室，孩子们还没有安静下来。上了讲台，和孩子们自我介绍，也许出于第一次上舞蹈课的缘故，孩子们好热情。我说了一句“拉好桌子”，话还没完，孩子已经神速地把桌椅拉好了，这速度和桌椅的整齐度给了我一份上课的安心，好乖好可爱的孩子。和孩子说跳《小苹果》，他们兴奋地跳跃起来，排好队后很快就可以安静下来。示范的时候，没有想到孩子们能跟着我们跳，虽然他们没有完整地跟跳，但这种主动给了我太大惊喜了。我和孩子只有1米的距离，孩子脸上的热情和认真我都看得好清晰。学每一个动作的时候孩子都集中了精神，最调皮的那几个孩子没有捣乱。有几个要跳起来的动作，孩子们光着脚丫，边喊边跳，脚落地那一刻感觉到快要“地震”了。数着节奏和孩子一起跳的感觉很美妙，背对着他们，听到整齐的脚步声真的好欣慰。第一次成为“老师”，很庆幸和他们相遇了。

　　孩子们上课时的所有配合我都感到特别的欣慰。后来的课里面，孩子们都很配合我们。上课除了要大声喊几遍“安静”，孩子还是很听话的。他们尊重每一节课，就算是跳的脚都累了，还是喊着“再跳一次”。我的手机连接了音响蓝牙，孩子迫不及待的要播音乐，就跑过来拿我手机自己播放。上舞蹈课前，有几个男生主动过来宿舍区这边帮忙拿音响，好贴心好乖的孩子。孩子看见我来了，就会过来和我打招呼，拉着我进去课室。被一群孩子围着的感觉就像拥有了整个世界。

　　孩子们的贴心让我喜欢上粘着他们。一天我排练完舞蹈演出，出了一些汗，一个孩子摸了摸我的头发，手上有我的汗珠，我说我跳舞好热呀。没有想到孩子说，“老师辛苦了”，后来又一声接一声地“老师辛苦了”。有个小男生记不清老师的名字，他课间突然跑过来看了一下我的工作证，“文老师辛苦了，谢谢文老师”，瞬间内心被融化了。

　　今天上最后一节课，孩子跟不上音乐的节奏，有点乱，也许是累了，也许是调皮，孩子们不太认真跳了。结果还是没有躲过队长和文艺组老师的训话。其实在一旁的我很想给他们安慰，每一句批评的话我都听得很心疼。但我不能。突然很内疚。没有把孩子带好，害他们被训了。看着他们安静地排好队，眼睛不动地听着队长的批评，真的好想抱一下他们。

　　下课的时候和他们拍照了。孩子对每一张照片都好珍惜，都挤着过来合影。照片里面的小脸蛋都堆满了笑容，小小的他们就像我的小弟小妹。孩子回家的时候会和我说谢谢，和我说再见，我要应他们几遍他们才会真的回家，如果我不回应，孩子会出去又回来了…

　　每一节课结束以后我都会和孩子说谢谢。谢谢他们那么认真，谢谢他们给了我机会做一个“舞蹈老师”。

　　我的孩子是用心的孩子，我只希望这十天里面孩子可以学到什么东西，我只要他们快快乐乐地过完这些天，也不勉强孩子能跳成怎样高水平，只希望他们多跳多运动。

　　我的孩子们，谢谢一直以来的配合。拥有你们，好幸运。