这个平台值得我们拥有

　　在大一时接了不少的家教，尝试到了做老师的感觉是怎样的。大二了，自己的目标也提高了，不再满足于一个老师专门指导一个学生的作业辅导。想找个平台锻炼自己的教学技能，发现自己的不足，提升自己的不足。阳光课外辅导活动给了我这样一个机会，阳光课外辅导活动虽是无报酬的志愿活动，但经过这几次上课，体会到了大班教学的乐趣，发现了还有许多课堂上的问题有待改正，当老师没想象中的简单容易，也没有想象中的鼓噪无味。

　　大班教学不同于一对一，在大班里无法很清晰地捕捉到每个学生的内心世界。在培才上第一次课时发现班上同学的热情度很高，一进到课室，学生们就鼓掌欢呼，那一刻我是十分感动的。班上是男生数量大大超过女生，他们虽然有点调皮但非常热情。班上的同学都很积极回答我提出的小问题。遗憾的是班上有几个同学在紧张地学习，我很想叫他们适当放松一下，却害怕自己耽误了他们的学习时间。在上课的尾声，学生们提出了听听歌，我放了几首后叫几个同学上去唱，刚开始他们比较拘束，五音不全的我先唱一首后，鼓励他们上去唱，他们最后也放开上去唱了，感觉比较欣慰。下课，我与学生们沟通才了解到他们平常上课一直是比较严肃的，这两周班会课他们体会了不一样的课堂，看到他们快乐无忧的笑容，自己也感到很欣慰。

　　第一次的班会主题是“志当存高远，青春贵追求”，通过比较通俗易懂的事迹，例如超级课程表的创始人，一些人残志坚的小视频，来让学生们树立自己的梦想。虽然第一次站在讲台有点紧张，看到学生们积极地参与到课堂，自己也慢慢融入到里面，很快就结束了轻松的一节课。第二次班会的主题是关于湛江最近发生的台风，大致跟学生分析了学生这次台风造成的路线及其危害，希望他们可以吸取这次台风的教训，做到未雨绸缪。

　　就是这两节班会课，我更加坚定了要当老师的信念，为了坚持心中最初的梦想，更是我很享受站在讲台授课的感觉，爱上了讲台。以后的路还会很远很远，我一定会好好学会专业知识，为以后做个好老师做准备的。