当我还渺小时

　　当我还是涓涓细流的小溪，是怎样一路流进大海的呢？

　　此次是我第二次参加“给你阳光”校外辅导活动，这次面试、参加这个活动的目的既简单又明确：完善自己。

　　上学期是我是教初二（21）班，还记得当初“踩点”时，与原初二（21）班的班主任陈镔老师交谈中，除了了解一些基本的信息外，他还给了我很多他自己在教学方面的经验，这对于第一次站在讲台上给学生上课的我来说无疑是雪中送炭，这也大大地减少了我的紧张感。在后面上主题班会课时，陈镔老师也给我挺多的帮助。还记得在最后一节课时，同学们纷纷给我写下的留言与建议，发现学生懂得很多，反而是自己更需要去学习，去揣摩怎样做一名合格的教师。暑假思来想去：若课程表周二下午没有课，我要不要再参加这个活动呢？毕竟小溪在注入大海中会遇到很到障碍，它需要不断的充实自己，武装自己、提升自己。于是我又去面试 “给你阳光”校外辅导这一活动。

　　此次的“踩点”，本以为已经是“老手”的我比第一次来给学生上团队课的老师们更为轻松，但与初一（37）班的班主任梁荣借老师的交谈中，从他的言语中感觉到他是位“完美主义”者，顿时，压力指数爆表。虽然他给了我很大的挑战但也是一个机遇。毕竟小溪只有一路闯过重重障碍，靠的是不断提升自己水平的真本事。要做得更好，课堂效果更能达到预期的效果，在备课中考虑就应更为全面，例如：ppt字数尽量减少，与学生互动更多，不是一味的说教等。

　　这学期已经是我第三次（10月13号为止）到湛江一中培才中学上主题班会课了。第一次去给初一（37）班学生上课时，达到的课堂效果比之前任何一次都要好。这不仅与克服了之前上课时的不足之处，虚心的接受原初二（21）班学生的建议有关，更是与自己不断的成长，掌握相关的上课技巧相联系。由于各种原因，这学期是双周上初一、单周上初二的情况，所以第二次是给初二（37）班的学生上课。当初教了一学期的初二级，在备课时更能把握他们的心理，更能因材施教……小溪若想成为大海的一部分是需要不断摸索的。

　　对于这一阶段的我们来说，湛江一中培才中学能够提供这样一个平台，一个给在校大学生实践的机会，这可以说是一个机遇。同时自己也能够找到一个实践的平台来锻炼自己、获得经验、不断完善自己也是一个很好的契机。当我还渺小时，我通过这一平台，一点点积累能量，让自己不断强大，拥有像小溪般进取般的热情，成就一片属于自己的人生海洋。