我的第一堂课

　　7月6日下午第一节课，我在石碇小学上的第一堂课，我人生的第一节课必然是紧张的，我每当碰到一些我第一次做的事的时候，我总会这样胡思乱想，总觉得自己好像还没准备好，尽管自己已经准备了很久，检查了一遍又一遍，总感觉自己会做得不好，或者是会很在乎别人对我的看法，总之就是会给自己很大的压力，最后导致做这件事情时很没有信心。不例外，第一次上课也是这样，上课的前一天晚上我就在想，第一次上课我该注意些什么，我准备的教案够不够充分，还有我准备的课题够不够新颖，我担忧上课时我讲的课会不会让学生们觉得好无聊，毕竟小孩子对新事物充满好奇感，如果上课不能够吸引孩子们的注意力，那这节课就会很失败吧。还有一点是让我很担心的，这节课讲的是交通安全，讲交通安全的一个目的就是要小学生初步认识各种交通信号、标志以及标线的作用，再者就是要让学生明白应该自觉遵守交通规则以及懂得遵守交通规则安全的重要性。可是我们所在的学校的教室不是多媒体教室，给学生展示图标就有点难了，本来想要借助多媒体展示一些关于交通安全的音频和图片来吸引学生的注意力，但现在没有，这就意味着我只能在黑板上写写画画，和口头上的一些表达给孩子们上课，这无疑我的课加大了难度，我给自己的压力又加大了。

　　上课时间到了，这个班的学生很自觉地在自己的位置上安静的等老师来上课，我站在讲台上，有些紧张，学生们都有点好奇我这个新老师叫什么名字，我在讲台上写上我的名字，并简单的自我介绍，介绍完了之后心里还是有些紧张感。接着我介绍了这堂课的内容，为什么要上这么一堂课，果不出我所料，现在就有些学生觉得无聊了，有些同学还说，这有什么好上的呢，我们这里都没有什么红绿灯和斑马线，也没有公交车。从孩子们的角度来说，这些话没什么毛病，但我想，现在给他们上去这一课，也许他们再过几年就会明白了。为了吸引学生们，我先提问学生生活中我们应该遵守哪些交通规则，举手回答的学生很多，大家都很热情回答，但大家回答的都是“红灯停绿灯走”，现在这一刻我更坚定了，给学生们上这一堂交通安全课是很有必要的。接下来就是我的讲解，我在黑板上画一些图标教他们认，列出小学生应该遵守的交通规则并讲解，还有就是讲解交通规则的重要性。讲解完后，我就这堂课的内容准备了几个问题并让他们回答，让我很欣慰的是，他们的答案让我很满意，他们终于不再是只会说红灯停绿灯行了，他们还知道了还有一个是黄灯，黄灯的意义他们也大概了解了，知道了小朋友在马路上行走需要注意些什么，明白了骑自行车时该注意些什么，外出搭公交车时应该遵守哪些规则。我在想，现在学的这一些东西虽然不能即刻派上用场，但这是对一个人的一生都是有用的吧。最后几分钟我们一起回顾了这堂课所学的内容，并布置了作业。

　　总之，初为人师的这一刻，感觉自己在幸福中成长！感谢大家的帮助和关心！新的征程就在脚下，坚守梦想，认真把生活过好，过好每一天，及时做宝贵的事，享受认真工作的喜悦，创造爱与温暖的情感，锻炼身体，滋养心灵，增长智慧，扬帆起航