明天会更好

　　时光飞逝，转眼间三下乡支教实践活动已经过去了六天。回想起第一天刚到显发小学的场景，仿佛就在昨天。

　　今天我给一年级和二年级上了笔画课。一年级的笔画基础学得很扎实，横竖撇捺点等笔画都能够写出好多字。学到提画的时候，一年级生只能想出提手旁的字，比如“打、扫、把”等。为了开拓他们对于提画的认识，我鼓励学生们多想想关于提画还有哪些字，在小老师的帮助与提示下学生们发散思维，进行思考，最终想出了“地、我”等与提画有关的字，期间他们可谓是使尽了浑身解数。在教授提画这一过程中我发现，有时候学生对于一些知识点的学习存在一定的局限性，但如果能够适当地给出一些提示，他们也能对这个知识点进行拓展，发散思维，学习并积累到更多的知识。

　　二年级学习笔画的时候没有出现太多的问题，大部分学生都可以写出与所教授的笔画有关的字。下课前我给他们布置了当堂作业他们也可以很快很好地完成任务。因为二年级学习的东西比较多，知识面比较开阔，所以学笔画也学得很快。

　　明天继续教授笔画，相信他们能学得又快又好。